Como se relaciona la actividad de vela con la administración.

        Desde los orígenes de la raza humana, hemos tenido la necesidad de complementar nuestras capacidades con las de otros por medio del trabajo en equipo, reflejado por ejemplo, en un juego en grupos, una tarea grupal, una competición o algo tan significativo como llevar adelante una empresa. Y es que en todas las actividades nombradas anteriormente ejercemos administración casi sin darnos cuenta de ello, en ocasiones como la elección de los roles de cada uno y el desarrollo de estos, o al momento de tomar decisiones cruciales en una empresa u organización. El propósito de la actividad realizada por todos nosotros, alumnos de primer año de Ingeniería Comercial, fue precisamente darse cuenta de esta relación por medio de la acción, algo así como un ‘’aprender haciendo’. No todos los días tenemos la oportunidad de subirnos a un bote a vela, formar un equipo, aprovechar lo mejor de cada uno de sus integrantes y ponerse una meta tan alta como lo es ganar frente a otros grupos que desean y trabajan por el mismo propósito, teniendo exactamente las mismas herramientas y condiciones. Y es por esto que nuestro deber, luego de bajarnos de dichos botes, es ver la actividad desde el lado técnico y reconocer en ella elementos fundamentales de la administración, presentes en toda organización que trabaja con personas.

En cada velero iban seis personas, un instructor o entendido en la navegación y cinco alumnos de la Universidad, con mínimo o nulo conocimiento en la dirección de una vela, lo cual denota en primer lugar, la necesidad de adaptación al entorno y disposición a aprender. La carrera constaba de dos etapas; la primera, llevar el bote hacia una boya localizada estratégicamente, usando remos en primera instancia para luego dejarse llevar por el viento que dirige la vela en conjunto con el timón; mientras que la segunda etapa, consistía en el retorno hacia el punto de partida, donde cada grupo debía recoger su boya para declararse ganador o perdedor. La esencia de la actividad sin duda era la competición, el deseo de ganar, lo cual se traduce en ámbitos de administración, en la meta grupal de obtener el primer lugar de manera eficiente y eficaz, por medio de un equipo en el que todos dan el máximo de sí mismos, complementando habilidades y debilidades, a la hora de ir a bordo del bote a vela. En el ámbito personal, sin duda alguna pienso que esta actividad es completamente adecuada a lo visto en el taller, ya que nos da una perspectiva distinta de los temas que leímos a principio del semestre. No hay nada mejor que aprender o bien reforzar lo ya aprendido, por medio de una actividad outdoors entretenida, bien organizada y con un grupo tan agradable como con el que participé en la carrera. Una vez que nuestro equipo se proclamó ganador, sentí que todos los integrantes del grupo estaban satisfechos y orgullosos de lo logrado, incluyéndome, ya que el esfuerzo valió la pena completamente, y además, esas cinco décimas que nos prometieron no estaban para nada mal. Volviendo a la relación con la administración, la idea de planear, organizar, liderar y controlar se hizo muy evidente a la hora de definir quién iba a ocupar el puesto del timón, los remos o la dirección de la vela, ya que esto se hacía en base a las capacidades de cada uno, y de las preferencias que podía tener a la hora de ubicarse en el bote. Todo fue organizado ya que se hizo un plan de viaje que definía entre otras cosas, en qué momento empezábamos y dejábamos de remar, o en qué altura del circuito se debía balancear el peso y doblar, para regresar al punto de partida. El instructor presente en la carrera, además de liderar el mando del bote en base a sus conocimientos, también controló situaciones en que casi chocamos a otros botes, o en las cuales íbamos en un ritmo equivocado, perjudicando quizá al grupo. Rescato una muy buena experiencia de lo sucedido, fue una tarde distinta y que marcó la diferencia desde el principio, por ello, felicito a quienes innovaron y trajeron este concepto al Taller de Introducción a los Negocios.

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