Competencias Del Pedagogo

Las Competencias del Pedagogo en el desarrollo de la Investigación Científica

La ciencia adquiere carácter de tal, si tiene objeto y métodos propios, lo cual estos mismos sirven para la adquisición y organización sobre conocimientos. Al aplicar esos métodos y conocimientos nos conducimos a la generación de más conocimientos objetivos en formas de predicciones cuantitativas y cualitativas. Con frecuencia esas predicciones pueden formularse y detallarse mediante razonamientos.

Partiendo de este concepto, la Pedagogía es la ciencia que tiene por objeto un proceso de Formación, es decir, la que estudia la formación, en general, de la personalidad de las personas. El estudio de pedagogía nos permite dirigir científicamente la formación de los ciudadanos de una sociedad para poder alcanzar altos niveles y grados de excelencia, calidad en educación. Desde luego para ello fundamentado en carácter de ciencia de la Pedagogía. La educación en la vida es la educación en el trabajo, en el estudio, la ciencia, la lucha, el amor y la felicidad.

La Pedagogía es inseparable de la investigación ya que el proceso educativo debe ser cualitativo ya que su modo propio se da investigando observando al alumno en el ámbito estudiantil, en cuanto a ello críticamente las propias prácticas educativas. La investigación Pedagógica es un componente natural de la actividad profesional de cada educador y se ha desarrollado a partir de la aplicación del método científico al estudio de problemas pedagógicos. La Investigación Pedagógica o Educativa sería entonces quien propone elaborar una teoría científica en la educación.

Cabe mencionar que la pedagogía se relaciona con algunas ciencias auxiliares. Dentro del tema tenemos la Bilogía que se relaciona en cuanto a que se debe conocer la mente de los niños su funcionamiento, como está configurada, etc. Para saber cómo enseñarles que técnicas y métodos utilizar, como aprenden, son interrogantes objeto de estudio de la pedagogía y así alcancen un nivel de madurez estable en su desarrollo. Luego la Sociología se relaciona en que retoma al ser humano desde un punto de perspectiva de la educación y su proyección para interactuarlo con la sociedad, en sí, proyectarlo un ente productivo. Por último la Psicología que se relaciona con la Pedagogía de manera que en el ser humano se determine su conducta, atención, memoria y sentimientos. Dichas Ciencias las relacionamos atreves de la investigación Educativa.

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