Competencias En Asignaturas Varias E Incidencias

Competencias en las que se incide por asignatura

Formación cívica y ética Educación física Exploración de la naturaleza

Manejo y solución de conflictos Expresión y desarrollo de las habilidades y destrezas motrices Comprensión de los fenómenos y los procesos naturales

Motricidad interdisciplinaria Propósito Temas, conocimientos, actitudes y valores

Valoren su salud, la diversidad natural y cultural del medio local, así como su participación en acciones para prevenir accidentes y desastres y cuidar el ambiente. Participan en acciones básicas para la prevención de desastres.

Un grano de arena por la salud de todos.

El desempeño cambia día con día. Manejo y resolución de conflictos.

Proponer reglas de convivencia entre las niñas y los niños del salón de clases.

Identifica sus límites y posibilidades motrices, al participar en actividades cooperativas.

Estrategias didácticas:

Juegos cooperativos, simulacros, actividades de indagación y dialogo, dibujos.

Duración: se desarrolla en tres secuencias. Materiales:

Mesas, sillas, aros, cuerdas, pelotas, pistolas de parque. Seguimiento y evaluación de los aprendizajes:

Autoevaluación considerando sus actuaciones ante diversas situaciones.

Instrumentos de evaluación:

Registros.

Bitácora.

Actividad 1. A partir de conocimientos previos de los niños y de la búsqueda de información de diferentes fuentes, distinga los tipos de riesgo (incendios, sismos e inundaciones) y las acciones básicas que ayuden a prevenir desastres donde viven.

Participe en simulacros actuando de acuerdo con lo aprendido.

Reflexione en grupo sobre la importancia de realizarlos adecuadamente.

Organice una exposición escolar o un periódico mural donde se incluyan situaciones de riesgo y las acciones que contribuyen a prevenir desastres. Actividad 2. Responda ¿Qué es participar?, ¿En qué situaciones participamos?, ¿En qué casos es necesario participar para alcanzar una meta en común? ¿Qué aspectos del entorno podríamos mejorar si participamos con los demás?.

Todo el grupo elabora una lista de actividades donde se requiere tomar acuerdos.

Comentan la importancia de participar y colaborar con otras personas para alcanzar metas. Investigue situaciones de la localidad en las que la gente ha tenido

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