Competencias Mediciomes

6.2.3.2 COMPETENCIAS

 Realiza medición y evaluación ambiental para contaminantes de tipo físico, de acuerdo con metodologías técnicas definidas.

 Realiza cálculos y análisis de los resultados sobre evaluación de contaminantes, de acuerdo con protocolos definidos.

 Elabora informes técnicos de evaluación de contaminantes físicos, de acuerdo con la técnica o estrategia para la medición.

6.2.3.3 ACTIVIDADES DE INTEGRACIÓN

Se realizarán actividades metodológicas presenciales y no presenciales, las cuales son estrategias que Se realizarán actividades metodológicas presenciales y no presenciales, las cuales son estrategias que se elaboran con el fin de monitorear la evolución del curso y que permite al estudiante lograr sus objetivos.

Estas comprenden las actividades que realizan los estudiantes por CIPAS, con el fin de desarrollar la lectura correspondiente a la tutoría y así mismo, las respectivas actividades propuestas por el tutor. En estas actividades hay elementos básicos que comprenden los diálogos de saberes y la construcción del conocimiento a partir del intercambio de ideas.

Así mismo, las actividades presenciales constituyen el espacio para la integración e interacción colectiva, en la cual hay una confrontación o puesta en común de trabajos individuales y/o grupales, logrados mediante las actividades no presenciales que son indispensables para el desarrollo de este espacio. A continuación se presenta con la caja de herramientas y el diseño de ambientes de aprendizaje, las formas como los estudiantes abordan la apropiación de los conocimientos y el desarrollo de las competencias definidas.

6.2.3.3.1. CAJA DE HERRAMIENTAS Y DISEÑOS DE AMBIENTES DE APRENDIZAJE PARA LAS SESIONES TUTORIALES

NÚCLEO PROBLÉMICO 3: TRABAJO DE CAMPO PARA LA EVALUACION DE FACTORES DE CONTAMINANTES FISICOS

ACTIVIDADES NO PRESENCIALES INDIVIDUALES ACTIVIDADES NO PRESENCIALES POR CIPAS ACTIVIDADES PRESENCIALES INDIVIDUALES ACTIVIDADES PRESENCIALES POR CIPAS

1. Lectura de material sugerido

2. Realización de resumen y glosario técnico sobre la evaluación de contaminantes de tipo físico.

1. Desarrollo de preguntas problema y preguntas generadoras

2. Elaborar un informe con principales empresas de la ciudad donde pueda realizarse evaluación de contaminantes físicos, y establecer toda la información necesaria para proceder a la medición ambiental. 1. Asistir a la práctica programada

2. Realizar lista de chequeo a cada uno de los procedimientos definidos para el tipo de medición a realizar.

3. Discusión y aclaración de dudas sobre actividad realizada.

1. Asistir a la práctica programada

2. Registrar

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