Compromiso 7 Del PAT

N° INDICADOR ESPECTATIVAS DE AVANCE OBJETIVOS METAS DESCRIPCIÓN ACTIVIDADES PROPUESTAS RESPONSABLE

INDICADOR DESAGREGADO DATOS 2014 METAS 2015

1

Progreso anual de los aprendizajes de todas y todos los estudiantes del Institución Educativa. Porcentaje de estudiantes que logran un nivel satisfactorio en la evaluación censal de Estudiantes ECE. La Institución Educativa demuestra un incremento en el porcentaje de estudiantes que logran un nivel satisfactorio en la ECE respecto al año anterior • Incrementa el porcentaje de estudiantes que logran un nivel sa tisfactorio en la ECE respecto al año anterior • Porcentaje de estudiantes que alcanzan el nivel satisfactorio (AD y A) en rendimiento en Comunicación.

• Porcentaje de estudiantes que alcanzan el nivel satisfactorio (AD y A) en rendimiento en Matemática.

• Porcentaje de estudiantes que alcanzan el nivel satisfactorio (AD y A) en rendimiento en Ciencia y Ambiente.

• Porcentaje de estudiantes que alcanzan el nivel satisfactorio (AD y A) en rendimiento en Personal Social.

• • •

Porcentaje de estudiantes de los demás grados, que alcanzan nivel satisfactorio en rendimiento. La Institución Educativa demuestra un incremento en el porcentaje de estudiantes que logran un nivel satisfactorio de aprendizajes en todos los grados, respecto al año anterior. • • • • •

• • • • Aplicar una encuesta a los padres de familia y alumnos para determinar los posibles casos de deserción escolar y sea referente para •

• • • • •

7

Gestión del clima escolar en la Institución Educativa Porcentaje de conflictos sobre los que el equipo directivo toma acción, en relación al número de conflictos identificados y registrados Se incrementa el número de conflictos sobre los cuales el equipo directivo toma acción respecto de aquellos identificados y registrados, ocurridos en la Institución Educativa. Todos los niveles • Atender los casos conflictivos identificados y registrados en el cuaderno de incidencias para la toma de medidas correctivas. • Porcentaje de conflictos sobre los que el equipo directivo o el comité de tutoría toman acción en relación al número de conflictos identificados y registrados 100 % 100% • El 100% de casos conflictivos son atendidos oportunamente y de manera personalizada durante el presente año escolar. • Charlas para construir vínculos afectivos que propicien relaciones de cordialidad, respeto

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