Compromisos Consu Prectica Docente

♥ESPAÑOL

AMBITO DE PARTICIPACION SOCIAL

PROYECTO : Elaborar un instructivo para manualidades

PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: Escribir un instrucivo para elaborar manualidades.

Tipo de texto: Instructivo BLOQUE: ll

COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN: Emplear el lenguaje paracomunicarse y como instrumento para prender.

• Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas.

• Analizar la informacion y emplear el lenguaje para la toma de decisiones.

• Valorar la diversidad linguistica y culturalde Mexico.

APRENDIZAJE ESPERADOS TEMAS DE REFLEXION PRODUCCIONES PARA EL DESARROLLO DEL PROYECTO

-Conoce las carasteristicas de un instructivo a interpretar la informacion que presenta.

-Emplea verbos en infinitivo o imperativo al redactar instrucciones.

-Describe el orden secuencial de un procediiento.

-Emplea la ortografia convencional de palabras relacionadas con medidas de longitud peso t volumen.

COMPRENSION E INTERPRETACION.

_Interpretacion de la informacion contenida en instructivos.

_Interpretacion de las acciones al redactar instrucciones.

_Vocabulario empleado en los instructivos ( verbos, palabras ddescriptivas y cuantitativas)

PROPIEDADES Y TIPOS DE TEXTOS

_Caracteristicas y funcion de los instructivos.

_Reursos graficos empleados en textos instructivos: diagramas dep''roceso, ilustraciiones, cuadros, simbolos.

CONOCIMIENTO DEL SISTEMA ESCRITURA Y ORTOGRAFIA.

_Uso de la coma, del punto y coma.

_Ortografia de palabras relacionadas con las medidas de longitud, peso y volumen ( centimetros, gramos,mililitros)

ASPECTOS SINTACTICOS Y SEMANTICOS,

_Orden y coherencia de las instrucciones.

_Verbos en infinitivo o en imperativo para redactar instrucciones.

_Numerales para orenar cronologicamente los pasos de un procedimiento.

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