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Concepto de La planeacion


Enviado por   •  8 de Noviembre de 2015  •  Trabajos  •  339 Palabras (2 Páginas)  •  111 Visitas

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1.- Si la planeación conduce al entorpecimiento no se cumple los objetivos y las metas establecidas, nos lleva a la frustración y al fracaso educativo al no tener claro que quiero, para qué, y como lo voy a lograr, la planeación pierde sentido.

La planeación, implica tomar en cuenta diversos aspectos para su aplicación como las características y necesidades de los alumnos, el contexto, tiempos, la organización de los alumnos, la metodología de trabajo, los espacios físicos, selección y organización de los aprendizajes, recursos, estrategias, entre otros. Realizar la planificación tomando en cuenta estos puntos nos lleva a la revisión, análisis y reflexión de la enseñanza-aprendizaje y por lo tanto a una evaluación eficiente, donde obtenemos una noción más exacta de las competencias adquiridas por alumnos de una forma más flexible, así los maestros pueden replantearse la nueva planeación tomando en cuenta los logros y necesidades de los niños, para lograr un aprendizaje significativo.

2.- Puedo decir que la implementación es la habilidad y las estrategias que cada persona posee, para modificar o desarrollar nuevas acciones para alcanzar los objetivos establecidos de la práctica docente.

3.- Eficacia se refiere a alcanzar los objetivos y las metas para comprender, orientar y transformar la práctica docente y además para orientar el trabajo tanto de los maestros como de los educandos en el proceso de enseñanza, constituyendo, al mismo tiempo, un indicador valorativo de primera clase de la eficacia de la enseñanza para que los niños adquieran las diferentes competencias a desarrollar.

Utilidad determina si las competencias adquiridas por los alumnos las pueden utilizar eficazmente en la resolución de problemas de la vida cotidiana.

4.-Contribuyendo con actividades, novedosas, creativas e innovadoras, para mantener y retener la atención por si solo de los alumnos.

-Asesorando a los alumnos para que utilicen las competencias con independencia y creatividad.

-Seleccionando situaciones de aprendizaje que medien o influyan en lo que el niño aprende y como lo hace.

-Ayudando a compartir experiencias de aprendizaje al interactuar con sus pares.

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