Consejos tecnicos escolares

Durante la última jornada de prácticas nos presentamos en la institución el día 31 de mayo en el cual llevamos acabo en colaboración con los docentes de la institución el concejo técnico escolar, el cual se comenzó con la bienvenida de parte del directivo, posteriormente se visualizó el video del secretario de educación pública, en el cual se habló sobre las nuevas normas de evaluación, prueba planea y el nuevo calendario escolar para el posterior ciclo escolar.

Durante el video del secretario esteban Moctezuma, nos habló sobre el sistema nacional de mejora, las nuevas normas y colaboración, la nueva política educativa, en la búsqueda de la mejora de los jóvenes, niños y adolescentes para evitar el rezago educativo. Mediante los exámenes de planea tiene como propósito reconocer los aprendizajes que se han logrado en cada uno de los jóvenes, el cambio en el calendario escolar tiene como propósito mejorar la integridad de aprendizaje de cada uno de los alumno, así mismo como la forma en que los docentes se pondrán establecer como una distinción de trabajo colaborativo.

Otro de los puntos que se abordaron en cte fue principalmente las fichas del cierre escolar en las cuales se dio a conocer los jóvenes de promedio 6. 5 en lo cual se acordó solamente integrar los tres alumnos en riesgo de cada uno de los grados que se presente con ese tipo de calificación, los docentes elaboraron sus propias fichas de trabajo en los cuales dieron como resultado los aspectos a mencionar en cada uno de los adolescentes llevando acabo sus fortalezas y observaciones genérales para lo cual se tenía que observar al joven mediante su desempeño en el aula así como en las distintas evaluaciones que se tendrían que obtener .

Al terminar de analizar las fichas de cierre escolar, se visualizó el siguiente punto que marcaba la guía en la cual nos enviaba un video en el cual se reconoce la inclusión que debe llevar acabo el docente en cada uno de los alumnos, la forma en que se debería de trabajar, de manera integrativa a cada uno de ellos en lo cual se busca que los jóvenes crean en cada uno de sus debilidades y las conviertan en fortalezas para poder llegar a su máximo esplendor derrotando la inseguridad, el video muestra al docente como un guía el cual debe guiar al alumno a través de cada uno de los retos que se le presentan .

Al concluir el video el directivo nos mencionó los 5 pasos para la inclusión los cuales reflexionamos en conjunto con los docentes si los llevamos a cabo dentro del aula, y la manera en que se van desarrollando en cada uno de los jóvenes.

Tener en claro la dirección que quieres tomar.

Desarrollar un lenguaje comparativo sobre la practica

Promueve el respeto por la diferencia

Comprender la responsabilidad en el liderazgo

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