Consejo tecnico escolar

CONSEJO TECNICO ESCOLAR

 DE LA  QUINTA SESION

FEBRERO 2015.

Siendo las 08:30 am se dio el inicio de la realización del consejo técnico escolar, en las instalaciones de la oficina se inició con la introducción donde se retomara con lo que ya se había trabajado y, se  trabajó de los consejos técnicos anteriores, estando presentes los técnicos promotores, y la educadora orientadora del CAP 011 la LEP. María del consuelo Madrid Contreras.

PROPOSITO.

Que el consejo técnico escolar:

• Valore el cumplimiento de los compromisos asumidos, tanto en lo individual, y la forma en que han avanzado para el logro de los objetivos y metas de su planeación del ciclo escolar: 2014-2015.
• Establezca las acciones que desarrollaran para el mes de marzo y organice implementación considerando los resultados de la evaluación interna y los ámbitos de la gestión en los que la escuela toma decisiones.

Se continuó de manera individual identificando las acciones que nos hemos comprometido a realizar y se contestaron las preguntas siguientes:

¿Cuáles son las acciones que me comprometí realizar las cumplí cabalmente?

R: intercambio de ideas, y experiencias de aprendizajes

R: elaboracion de clases talleriadas.

¿De qué manera se han visto reflejados mis resultados en el logro de los objetivos y metas que establecimos en la planeación de la fase intensiva? En cuanto a:

a) funcionamiento regular de la escuela

R: la comunicación de los padres de familia

b) La mejora de los aprendizajes de mis alumnos

R: Se ha reflejado mediante las observaciones, el diario.

c) la reducción del ausentismo escolar

R: la lista de asistencia, en la manera que nosotros trabajamos y como lo llevamos a cabo.

d) El establecimiento de un ambiente de convivencia sana y pacífica.

Se ha logrado el  avance porque ahora los niños ya no muy se pelean ya casi la mayoría a aprendido a respetarse unos a los otros.

¿Qué dificultades he enfrentado y como los he resuelto?

a) con los alumnos

R: La participacion,  realizando actividades de juegos que les llame la atencion.

b) con mis compañeros maestros

R: Intercambio de ideas, realizando actividades sobre experiencias vividas de cada uno de nosotros.

c) con mis directivos escolares

El mejoramiento de mis planeaciones, y actualizarme en mi mismo tambien para tener nuevos conocimientos.

d) con los padres de familia

R: En la participacion, realizando bien mis actividades para llevarlas a cabo.

• EN FUNCION DE MI DESEMPEÑO Y MIS CAPACIDADES ¿A QUE ME PUEDO COMPREMETER PARA LO QUE RESTA EN EL CICLO ESCOLAR?

Es echarle mas ganas, realizar bien mis planeaciones, estar puntual de mi trabajo.

¿AVANCES COMO COLECTIVO?

 PREGUNTA

11.- observen  el desarrollo de acciones a lo largo de las sesiones de la CTE. Y a partir de ello reflexionen, considerando lo siguiente.

Las acciones realizadas hasta el  momento:

¿Han sido producto de las decisiones  del colectivo?

Sí, porque entre todos los hemos decidido.

¿Cuáles  de ellas se han cumplido en su totalidad?

Asistencia al centro de trabajo, intercambio de ideas y experiencias entre el colectivo docente.

¿De manera los resultados  de estas acciones se han visto reflejados en la mejora de los aprendizajes de los alumnos y de la escuela?

Asistencia por parte de los alumnos y participación con padres de familia en las actividades.

¿Con que evidencias se sustentan?

Con fotos, planeación, visitas por parte de la educadora orientadora, y el diario.

¿De qué manera colectiva implementa las estrategias de solución ante las dificultades que se presentan durante el desarrollo de las acciones?

Con la realización de asesorías de la educadora orientadora.

PREGUNTA

13.- con base en la evaluación individual y las respuesta anteriores elaboren en un pliego de papel, un esquema como el siguiente y complementen lo que se solicita.

[pic 1]

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ACORDEMOS LAS ACCIONES PARA EL MES DE MARZO

El propósito de esta actividad es lograr que el colectivo docente proponga las acciones para el mes de marzo y su implementación con la participación de la comunidad escolar de la evaluación realizada en el momento anterior

PREGUNTA

16.- para el diseño de las acciones y su correspondencia con los ámbitos  a la gestión, las preguntas que se presentan  pueden servir de guía.

PREGUNTA

17.- Al concluir reflexiones respecto a:

¿Qué le implico proponer acciones en cada uno de los ámbitos?

• Mejorar la participación de los padres de familia, para involucrarse en las actividades.

¿Qué pusieron en juego para llegar a acuerdos y tomar decisiones?

• Participación de todo el colegiado, y realizaciones de actividades en nuestro centro de trabajo. 

¿De qué manera se ve reflejada esta forma de organización  en la mejora de los aprendizajes de los alumnos y la escuela?

• Que los padres de familia apoyen a sus hijos en la educación de sus hijos. 
• El trabajo colaborativo tato como colectivo, padres de familia, y alumnos. 

PREGUNTA

19.-  De  manera individual y a lo largo de este mes, apliquen los instrumentos presentes en el Anexo 1 de esta guía, registren los resultados alcanzados para su  revisión y análisis en la sexta sesión ordinaria a realizarse el 27 de MARZO de este año.

ANEXO FOTO DE LA QUINTA SESION

[pic 6]

CONSEJO TECNICO ESCOLAR

 DE LA  SEXTA SESION

MARZO 2015.

Siendo las 08:30 AM de la mañana el día 27 de marzo se llevo a cabo el consejo técnico escolar, de la sexta sesión en el cual estando presentes todos los técnicos promotores, y la educadora orientadora como primer punto se realizo la parte de la introducción en donde se trato sobre los resultados de las actividades implementadas durante la sesión anterior y, continuando con los propósitos.

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