Constructivismo educativo

• ¿Cuál es la idea central del constructivismo? Se basa en que para que se produzca aprendizaje, el conocimiento debe ser construido o reconstruido por el propio sujeto que aprende a partir de la base de enseñanzas anteriores.

• ¿Qué significa que el conocimiento no es una copia de la realidad sino una interpretación de la realidad? Significa que cada sujeto rehace su propia experiencia interna, por lo que el aprendizaje no puede medirse o interpretarse igual, por ser único en cada una de las personas que va dirigido el aprendizaje.

• ¿Por qué se afirma que la cognición es un proceso adaptativo? La cognición tiene una valoración cognitiva que es un proceso en el cual la persona percibe en qué medida los conocimientos o situaciones determinadas son relevantes para su bienestar. Por lo tanto, este proceso hace referencia a la adaptación que debe tener el individuo hacia esas situaciones que pueden ser positivas o negativas.

• ¿Cuál ha sido la influencia del constructivismo en la educación? El constructivismo postula que el alumno es el estructurador activo de su propio aprendizaje a partir de la interacción con el objeto de conocimiento. El alumno se convierte en el actor principal, y el profesor pasa a un segundo plano siendo este último también una pieza clave en su aprendizaje.

la idea central del constructivismo? Se basa en que para que se produzca un aprendizaje debe ser construido o reconstruido por el propio sujeto que aprende, a partir de la base de enseñanzas sociales y culturales, es decir en la interacción con los demás. El aprendizaje cognitivo no necesariamente se construye de manera individual.

¿Qué significa que el conocimiento no es una copia de la realidad sino una interpretación de la realidad? Significa que cada sujeto organiza su experiencia de manera interna, por lo que el aprendizaje no puede medirse o interpretarse igual, por ser único en cada una de las personas que va dirigido el aprendizaje.  

Ejemplo:

¿Por qué se afirma que la cognición es un proceso adaptativo? Por qué es un proceso en el cual la persona percibe en qué medida los conocimientos o situaciones determinadas son relevantes para su bienestar. Por lo tanto, este proceso hace referencia a la adaptación que debe tener el individuo hacia esas situaciones que pueden ser positivas o negativas.

¿Cuál ha sido la influencia del constructivismo en la educación? El constructivismo postula que el alumno es el estructurador activo de su propio aprendizaje partir de la interacción con el objeto de conocimiento. El alumno se convierte en el actor principal, y el profesor pasa a un segundo plano siendo este último también una pieza clave en su aprendizaje.

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