Convivencia

PROYECTO: “LA CONVIVENVIA: UN CAMINO HACIA LA INTEGRACIÓN SOCIAL”

FUNDAMENTACIÓN:

En medio de una sociedad con elevado nivel de violencia y continuas opciones para la resolución de conflictos a través de la fuerza, urge incorporar nuevas pautas culturales desde la escuela, que permitan promover el empleo de habilidades para el abordaje cooperativo de los conflictos, evitando su escalada y previniendo formas violentas de resolución. Esto significa transformar los modos en que tradicionalmente el sistema educativo actuó sobre el problema y emprender el desafío de encontrar fórmulas nuevas que permitan la resolución de conflictos en forma pacífica y cooperativa; por otra parte con este accionar se tratará de lograr que el joven y el adulto alcancen una integración social más efectiva y comprometida.

El desarrollo de las habilidades sociales o “habilidades para la vida” están íntimamente relacionadas con los objetivos fundamentales de las escuelas, como la formación para la democracia, la educación para la paz, y los derechos humanos, la prevención de la violencia y la creación de climas institucionales pacíficos y saludables que favorezcan una buena convivencia escolar. Por ello resulta necesario privilegiar la implementación de estrategias de prevención vinculando permanentemente los criterios de convivencia escolar democráticos con los sistemas de normas y valores que imperan en la sociedad.

A partir de todas estas consideraciones se requiere que para el abordaje de estas problemáticas las personas adquieran actitudes y aptitudes para enfrentar positivamente y eficazmente los desafíos de la vida diaria, como así también conocimientos y herramientas de la mediación como estrategia institucional que favorezca este aprendizaje y mejore la convivencia.

EXPECTATIVAS DE LOGRO

Los alumnos serán capaces de:

Actuar respetando las singularidades de cada persona.

Valorar las normas de convivencia como caminos de inclusión social.

Asumir roles de mediadores en los conflictos.

OBJETIVOS

Generar experiencias orientadas a la prevención de la violencia y el mejoramiento de la convivencia escolar.

Rescatar y revalorizar los recursos humanos y materiales para implementar espacios de reflexión sobre la importancia de la integración social.

Sistematizar experiencias, informes, relatos, materiales producidos, etc. en el desarrollo de acciones en el ámbito de la comunidad educativa, a fin de favorecer el intercambio y socialización de las acciones emprendidas.

Propiciar la toma de conciencia sobre el cuidado personal y el del prójimo, en el marco de las relaciones interpersonales.

CONTENIDOS

El informe. Características y producción.

Argumentación: reconocimiento de sus elementos. Producción de argumentaciones.

Redacción: conclusiones y síntesis.

Textos informativos.

Reglamentos: características.

...