Crisis Economica

Introducción:

En el presente trabajo hablaremos como afecta la crisis económica en el bajo rendimiento académico. Para la Investigación de campo del fenómeno estudiado se realizó en el Instituto Nacional general Francisco Menéndez(INFRAMEN) siendo las unidades de investigación alumnos y alumnas del Bachillerato Técnico Vocacional comercial opción contaduría primer año sección.1-1 se efectúo por medio de encuestas.

En este investigación estamos dando a conocer que: Economía familiar es el conjunto de actividades realizadas por las personas, dirigidas a satisfacer sus necesidades. Bienes producidos por el ser humano y son materiales, pueden ser naturales o elaborados. Servicios, actividades económicas que sirven para mejorar la calidad de vida de las personas. Bienes de consumo, satisface directamente las necesidades de los consumidores.

La actividad económica de la familia tiene que ver de gran manera en el rendimiento escolar, existe densidad de crecimiento demográfico y los padres de familia no pueden sufragar la actividad económica de sus hijos, en algunos casos el mismo hijo o hija es un pequeño productor que fortalece el presupuesto familiar, razón que obliga automáticamente a ausentarse de sus actividades educativas y en consecuencia o como resultado se da el bajo rendimiento.

La problemática que viven los estudiantes en el aspecto socio-económico es un problema latente en la actualidad y que presenta un alto grado de incidencia en el ámbito educativo provocando en algunos casos el abandono de sus estudios por factores económicos conlleva una mala alimentación en el hogar y en el desenvolvimiento normal de clases.

Por otra parte la temprana inserción de los jóvenes a las actividades productivas comerciales o de servicio (sector informal) dificulta el cumplimiento de los alumnos y también genera altos índices de deserción escolar. 

Objetivo General:

Identificar la influencia de la economía familiar y sus repercusiones en el rendimiento escolar

Objetivo Especifico:

- Describir el fenómeno del bajo rendimiento escolar.

- Establecer los factores que inciden en el bajo rendimiento académico de los y las estudiantes.

Contenido:

Marco teórico:

El factor económico es un factor fuerte y común que se relaciona con el bajo rendimiento académico, pero abordaremos también otros factores como lo son:

Factor Social: las comunidades están muy ligadas a los aspectos socioculturales relevantes en el contexto, situaciones que inciden en el ausentismo escolar desde el punto de vista social, refiérase a actividades religiosas, comercio en las fiestas, funerales y fiestas familiares que inciden en el rendimiento escolar razones por las que también los estudiantes se ausentan a clases.

Factor salud: El factor salud también es determinante en el rendimiento, ya que muchos de los Estudiantes padecen problemas de enfermedades, por diferentes causas, ya que algunos de los estudiantes tienen que atender las necesidades del hogar por tal razón, trabajan desde muy temprano, casi no desayunan formalmente y posteriormenteresultan con problemas de salud que da como resultado que los y las estudiantes se ausenten del estudio por varios días y al final no entregan los trabajos de los diferentes cursos y da como resultado el bajo rendimiento.

Factor económico: Es importante resaltar la repercusión del recurso económico como causa del rendimiento escolar, toda vez que en la mayoría de las regiones del país, existe densidad de crecimiento demográfico y los padres de familia no pueden prescindir de la actividad económica del joven o señorita razón que obliga automáticamente a ausentarse de sus actividades educativas y en consecuencia o como resultado se da el bajo rendimiento de los y las estudiantes del Instituto objeto de estudio.

Dentro de algunos conceptos para comprender mejor el tema tenemos:

La familia: se refiere a un grupo íntimo y fuertemente organizado conformado de cónyuges y descendientes o bien de un grupo difuso y poco organizado de parientes consanguíneos”; ambos criterios poseen la denominación de familia conyugal y familia consanguínea, se entiende entonces por familia a todos aquellos individuos que de alguna u otra manera poseen algún parentesco o que vivan bajo un mismo techo, quienes a su vez ejecutan trabajos diversos para satisfacer sus necesidades básicas; ampliando más esta definición puede decirse típicamente que la familia está integrada por: Padre, la madre, y los descendientes; los primeros encargados de transmitir los bienes culturales y sociales por medio de la educación y la de resolver las necesidades inmediatas y básicas de la vida cotidiana así mismo es considerado como un componente esencial de la estructura de la sociedad.

La economía Familiar

“La economía familiar como ciencia social es la que trata de todos los medios por los cuales la carencia o escasez de recursos se aplica para satisfacción de fines competitivos”. De tal manera que al hablar de economía es hablar del orden de las cosas que son administradas referente a: Tiempo, dinero y bienes que el hombre ejecuta ordinariamente en los actos de su vida, refiere así mismo que es el estudio de los estímulos necesarios para que el hombre en sociedad produzca los satisfactores de sus necesidades.

En los estudiantes tomados como muestra la economía familiar es limitada por varias razonestales como: La cantidad de miembros de las familias, hay estudiantes que solo tienen mamá y no tienen un trabajo formal, por tal razón los ingresos en la familia no son estables y siempre va a existir carencia o escasez la falta de solvencia financiera para sufragar gastos de sostenimiento familiar, producto de la falta de tierras, falta de trabajo, inflación, remuneración injusta, en las prestaciones de servicio donde los ingresos no son suficientes para cubrir las necesidades básicas que tiene dentro de la familia.

Recursos económicos:

Son todos los medios por el cual se alcanzan algún beneficio. Dentro de las cuales podemos destacar 4 categorías de recursos:

a. “Recursos naturales, la tierra recurso natural que varía en cuanto a su

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