Cuadro Comparativo
Enviado por loliz28 • 20 de Octubre de 2014 • 598 Palabras (3 Páginas) • 214 Visitas
MÉTODO CUANTITATIVO MÉTODO CUALITATIVO
Con esta expresión nos referimos al paradigma tradicional o clásico de investigación.
Influenciado por el grupo identificado como positivista, en el que destacaban personajes como Comte, Mill, Durkheim y que trabajaban dentro de la tradicional forma empirista.
El sujeto de la investigación se despoja de su corporeidad (entendida ésta como todos aquellos rasgos que caracterizan a una persona tales como sentimientos, gustos, emociones, intereses, etc.) a modo de poder estudiar el objeto, la realidad social y humana desde “afuera”.
La relación entre sujeto y objeto es de independencia.
Realizar mediciones y predicciones exactas.
Los positivistas buscan la objetividad, que consiste en explicar las causas de los fenómenos, confrontar teoría y práctica, detectar diferencias, analizar, establecer conexiones y generalizaciones o abstracciones.
La investigación destaca elementos como variables, confiabilidad, validez, hipótesis y grado de significación, es decir, nivel de aceptación o de rechazo.
“el proceso de investigación sigue un patrón lineal”
En este caso, en las investigaciones cuantitativas el investigador actúa “desde afuera”.
Es preferentemente deductivo.
Se recolectan datos para evaluar modelos, hipótesis o teorías.
Enfatiza sobre lo exterior.
Contempla la observación sistemática y entrevistas.
El ambiente en el que se realiza este tipo de investigación son escenarios en los cuales se pretende aislar y controlar situaciones intervinientes.
Su credibilidad es pretendida mediante la validez, la confiabilidad y la objetividad.
Esta investigación esta predeterminada, se utilizan formalizaciones y especificaciones.
El informe de este tipo de investigación utiliza patrones en el lenguaje y no se emplea el relato. Es una alternativa al modelo tradicionalista de investigación.
Influenciado por el grupo que pudiera denominarse “Idealista” en el que destacaban personajes como Dilthey, Rickert, Weber.
En este rubro, es inaceptable desligar pensamiento y realidad, se tiene la convicción sobre una realidad modelada y construida por nuestros pensamientos.
El objeto en este tipo de investigación es un “objeto que habla”.
Entre el sujeto de la investigación y el objeto que habla se establece una relación de interdependencia e interacción.
El propósito consiste en descubrir e interpretar
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