Curso Basico

Para el desarrollo del Curso Básico se requieren 40 horas de trabajo con actividades que promueven el intercambio académico, la reflexión de la práctica docente, la autoevaluación y el trabajo colaborativo. Cabe destacar que los temas nos son exhaustivos por lo que se recomienda seguir profundizando en ellos a lo largo del ciclo escolar en los colectivos docentes durante las reuniones de consejo técnico.

Los temas se estructuran de la siguiente manera:

Curso Básico

• Curso Básico 2012

Presentaciones

• Conferencias

• Talleres

Materiales

Tema uno. Retos para una nueva práctica educativa

1.La reflexión de la práctica docente. Elementos para su revisión

2.Desarrollo del pensamiento crítico y pensamiento complejo, e importancia del trabajo colaborativo

3.La escuela como espacio para la transformación de la práctica docente

Tema dos. La Reforma Integral de la Educación Básica: Un proceso hacia la mejora educativa

1.La educación humanista presente en la RIEB

2.La importancia del aprendizaje en la Educación Básica

3.Experiencia y prácticas que fortalecen la profesión docente

Tema tres. La formación continua frente al reto de la profesionalización docente

1.El aprendizaje permanente como competencias profesional a desarrollar en la escuela

2.Perspectivas profesionales que ofrece el trayecto formativo

3.Nuevas estrategias para la profesionalización y la transformación de la práctica docente

Tema cuatro. La evaluación formativa. Evaluar para aprender

1.El enfoque formativo de la evaluación

2.Referentes para la evaluación: Aprendizajes esperados

3.La Cartilla de Educación Básica. Instrumento de registro e información

4.La evaluación universal de docentes

5.La evaluación, condición necesaria para la transformación de la práctica docente

Tema cinco. Programas de

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