¿Cuál de las teorías económicas consideras vigente para analizar tu contexto y por qué? .

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Unidad 1

Nombre de la Licenciatura:

Ingeniería en tecnología ambiental

Asignatura: Contexto socioeconómico de México

Grupo: (TA-TCSM-1601-B1-001)

Docente: Lic. Rocío Alejandra Degollado García

Actividad 2. Producto del foro de construcción del conocimiento

Alumna: Karen Anais Medrano Villegas[pic 7][pic 8][pic 9]

Contenido

Introducción        

1.- Conceptos        

2.- Cuadro descriptivo.- Teorías económicas        

3. ¿Cuál de las teorías económicas consideras vigente para analizar tu contexto y por qué?        

Fuentes de consulta        

Introducción

Este documento es un glosario que muestra los términos más relevantes al desarrollo sustentable. Está conformado por doce conceptos esenciales entre los que destacan: Biodiversidad, Ecosistema, Recursos Naturales, sustentabilidad, recursos renovables y no renovables entre otros.

El logro que se espera para esta segunda actividad es comprender y profundizar en el concepto de desarrollo sustentable y el vocabulario asociado a este tema. Es por ello que se realizó todo acorde a la planeación didáctica del docente para fin de alcanzar las competencias esperadas y entregar un producto de aprendizaje en tiempo y forma.

Para estructurar el glosario que a continuación se presenta se tuvo que realizar un análisis minucioso del contenido nuclear de la unidad 1 de la asignatura de Desarrollo sustentable, además buscar en diversas fuentes bibliográficas los conceptos de interés. Se espera que el glosario sea de gran utilidad para cualquier lector que desee adentrar al mundo del Desarrollo Sustentable.

        1.- Conceptos

• Economía: La economía es una ciencia social que estudia los procesos de extracción, producción, intercambio, distribución y consumo de bienes y servicios. En sentido figurado, economía significa regla y moderación de los gastos; ahorro.

El concepto de economía engloba la noción de cómo las sociedades utilizan los recursos escasos para producir bienes con valor, y cómo realizan la distribución de los bienes entre los individuos. (Significados, 2016)

• A mi parecer, la economía la percibo como todo aquel bien que posee un individuo o una entidad especifica. Por ejemplo, la economía de México está fundamentada en su petróleo, en la minería, su biodiversidad y producción de materias primas entre otros.

• Mercado: en economía, es cualquier conjunto de transacciones de procesos o intercambio de bienes o Servicios entre individuos. El mercado no hace referencia directa al lucro o a las empresas, sino simplemente al acuerdo mutuo en el marco de las transacciones. Estas pueden tener como partícipes a individuos, empresas, cooperativas, ONG, entre otros. (Es.wikipedia.org, 2016)

• En lo personal, el concepto de mercado lo percibo como un lugar en donde se puede comprar y vender mercancías, aunque también pudiese ser un grupo de consumidores dispuestos a comprar un producto o servicio. Por ejemplo un tianguis, un autoservicio, una plaza comercial o bien un grupo de niños a quien venderles dulces.

• Capital: Económicamente hablando, capital es la cantidad de recursos, bienes y valores disponibles para satisfacer una necesidad o llevar a cabo una actividad definida. (Banrepcultural.org, 2016)

• El Capital lo percibo como todo aquel bien o activo económico que sirve para generar mayor riqueza. Por ejemplo, si yo tengo dinero ahorrado en el banco, ese es mi capital con el cual yo puedo emprender un negocio y generar ganancias.

• Sociedad: es el conjunto de individuos que comparten una cultura, y que se relacionan interactuando entre sí, cooperativamente, para formar un grupo o una comunidad. (Es.slideshare.net, 2010)

• La sociedad es el conjunto de personas que comparten un mismo ambiente, por ejemplo, yo vivo en Ciudad Valles, S.L.P., una región denominada la huasteca potosina en donde compartimos un clima cálido, costumbres, tradiciones y platillos típicos de la región.

• Educación: Se llama educación al proceso mediante el cual se afecta a una persona, estimulándola para que desarrolle sus capacidades cognitivas y físicas para poder integrarse plenamente en la sociedad que la rodea. Por consiguiente, debe distinguirse entre los conceptos de educación (estímulo de una persona hacia otra) y aprendizaje, que en realidad es la posibilidad subjetiva de incorporación de nuevos conocimientos para su aplicación posterior. Definición ABC, 2016)

• La educación la percibo como una forma de aprender algo nuevo, que generalmente es guiado por un docente. Por ejemplo, ahora estudio en la UnADM, tengo una educación de calidad, con maestros comprometidos con su vocación, que me guían en mi proceso de enseñanza-aprendizaje.

• Salud: La salud es un estado de completo bienestar físico, mental y social, y no solamente la ausencia de afecciones o enfermedades. (Who.int, 2016)

• La salud es el estado de bienestar que ostenta un individuo, por ejemplo, cuando no presento molestias, ni padecimientos físicos o mentales puedo decir que gozo de salud.

• Demografía: Ciencia que estudia estadísticamente la composición, estado y distribución de las poblaciones humanas, en un momento determinado de su evolución histórica: la demografía ayuda a conocer la evolución del número de habitantes de una zona. (TheFreeDictionary.com, 2016)

• La demografía es el estudio estadístico de los grupos de seres humanos. En nuestro país, el INEGI es la dependencia encargada de realizar este tipo de estudio.

• Devaluación: La devaluación es una operación financiera realizada por decisión de la autoridad monetaria de un país por la que se procede a rebajar la cotización de la moneda propia frente a las extranjeras, es decir, que a partir del momento de devaluación, habrá que pagar más unidades monetarias nacionales para adquirir una unidad monetaria extranjera. (López, 2016)

• La devaluación es cuando se deprecia el valor de una moneda u otra cosa, por ejemplo cuando el dólar baja de precio, el barril de petróleo se va a la baja, o cae la moneda nacional en comparación a la del extranjero.

• Socialismo: es un sistema social y económico caracterizado por el control por parte de la sociedad, organizada con todos sus integrantes, tanto de los medios de producción y comunicación como de las diferentes fuerzas de trabajo aplicadas en las mismas. El socialismo implica, por tanto, una planificación y una organización colectiva consciente de la vida social y económica. (Es.wikipedia.org, 2016)

• El socialismo es un sistema de organización social y económica basado en la propiedad y administración colectiva de los medios de producción y distribución de los bienes. En Cuba se han distinguido por vivir bajo un régimen de este tipo.

• Capitalismo: es un sistema socioeconómico en el cual los medios de producción y distribución son de propiedad privada y con fines de lucro. El capitalismo es el sistema socioeconómico basado en el reconocimiento de los derechos individuales, donde toda propiedad es de carácter privado y el gobierno existe para prohibir el inicio de violencia humana. En una sociedad capitalista, el gobierno tiene tres órganos competentes: la policía, el ejército y los tribunales de justicia. (Significados, 2016)

• El capitalismo es el sistema económico basado en la propiedad privada de los medios de producción y en la libertad de mercado. En nuestro país, este tipo de sistema es el que gobierna.

2.- Cuadro descriptivo.- Teorías económicas

3. ¿Cuál de las teorías económicas consideras vigente para analizar tu contexto y por qué?

Después de analizar las diversas teorías económicas, me doy cuenta que en nuestro país aún se basan en diferentes de ellas, porque cada una a pesar del tiempo ha dejado huella que hasta nuestros días sigue vigente, por ejemplo, el  Mercantilismo en México se observa en la acumulación de reservas de recursos naturales y se controla el monopolio de exportación. En la Fisiocracia, las tierras siguen siendo fuente de producción y de riqueza para el país, en la Economía Clásica se manejan los tratados de libre comercio y el pago real de acuerdo al costo del producto final.

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