Delincuente

ÍNDICE

Portada…………………………………………………...……………….....……….. 1

Índice…………………………………………………………………….…....…........ 2

I. Planteamiento del problema……………………..……………..…..….. 4

1.1 Justificación………………………..………..…..……….…….….…...…… 4

1.1.1Objetivos…….…………………………………………….….…..…… 7

1. Objetivos generales……………………………………………….…… 7

2. Objetivos específicos………………………………………….….…… 7

1.2 Metodología…………………………………….…………………….…..... 7

1.3. Hipótesis………………..…………….……………......……….…......….. 7

II. Marco teórico…..……………………..………………………..…...….… 8

2.1 Capitulo l. Historia de la criminología.…………..........………………… 8

2.1.1 La etapa pre-científica de la criminología…...…………….. 8

2.1.2Filosofia Política de la ilustración…….….….….……… 8

2.2 La etapa científica de la criminología…….…….…...……….. 9

2.2.1Escuela positiva………………..……………..……….… 9

2.2.2 Cesar Lombroso………………………………..…….…. 10

2.2.3 Enrico Ferri...….…………………………….…………… 12

2.3 El positivismo criminológico en España…………...………… 13

2.4 Escuelas intermedias y teorías ambientales…………...…… 13

2.4.1 La escuela francesa de Lyon………………………..... 13

2.5 Historia de la delincuencia……….…………..……...………… 14

2.6 La delincuencia en México…………………………………….. 17

2.7Teorías de la delincuencia……………………………….…….. 18

2.7.1 Teoría de la elección racional………………………….. 18

2.7.2 Teoría social de la organización………………………. 18

2.7.3 Teoría de la tensión…………………………………….. 18

2.7.4 Teoría de subculturas………………………………….. 19

2.7.5 Teoría de asociación diferenciada…………………….. 20

2.7.6 Teoría del etiquetado…………………………………… 20

2.8 Factores que influyen en la delincuencia…….……………… 21

III. Capitulo II. Delincuente………………………………………………….. 23

3.1 Tipos de delincuencia…………………………..……………… 23

3.1.1 Delincuencia menor………………………..…………… 23

3.1.2 Delincuencia organizada….…….……………………… 25

3.1.3 Delincuencia juvenil………………………..…………… 25

3.2 Factores de riesgo………......…………………………………. 26

3.2.1 Factores de riesgo individuales……………………….. 26

3.2.2 Factores de riesgo personales……………………….... 26

3.2.3 Trastornos mentales……………………………………. 27

3.2.4 Entorno familiar…………………………………….……. 28

4.1 Características de los niños y jóvenes violentos……….…… 29

4.1.1 La violencia y la agresividad en nuestros niños…….. 29

4.1.2 Características de los niños y jóvenes destructivos… 29

4.1.3 Observadores de la conducta destructiva……………. 31

4.1.4 La vida social funciona con la ley del más fuerte…….

31

IV. Capitulo III Causas, consecuencias y prevención…...……….…..….. 32

5.1 causas que generen la delincuencia.…………………… 32

5.1.1 Factores Biológicos: Herencia y Genética………. 32

5.1.2 Factores familiares…………………………………. 32

5.1.3 Conflictos familiares……………………………….. 32

5.1.4 Malos ejemplos conductuales……………………. 33

5.1.5 Falta de comunicación entre padres e hijos……. 33

5.1.6 Carencias afectivas……...….……………………… 34

5.1.7 Las drogas……….…………..……………………… 34

5.1.8 Falta de enseñanza de valores………….......…… 34

5.1.9 El fracaso escolar…………………………………... 35

6.1 Consecuencias de la delincuencia……………………… 36

7.1 Propuestas par a prevenir la delincuencia…………….. 37

8.1 La delincuencia y el entorno social…………………….. 39

9.1 Podemos decir el delincuente, ¿nace o se hace?......... 40

V. Conclusiones……………………………………………………………... 42

10.1 Bibliografía……………………….………………………….… 45

10.2 Glosario…………….………………..….………….….…........ 47

I. Planteamiento del problema

1.1 Justificación

Para Lombroso, el delincuente nace y no se hace, marcaba ciertos rasgos específicos para los delincuentes natos, como son senos frontales abultados, asimetría facial pronunciada, orbitas enormes similares a las de las grandes fieras, frente huidiza, apéndice lemúrido y maxilares de mayor tamaño que los normales, con esta descripción el clasifica el criminal atávico (que no evoluciono), y señala que esta, el que ya delinquió (el real) y el latente (que a un no lo hace). Esto es el antecedente de la primera descripción del criminal que nace, y la vamos a enfocar en las personas que nacen con características especiales por una discapacidad mental. Y por la misma razón están predispuestos a cometer conductas antisociales.

La delincuencia se conoce como el fenómeno de delinquir o cometer actos fuera de los estatutos impuestos por la sociedad, pero es poco lo que sobre las verdaderas causas por las que un joven puede introducirse en este mundo.

A cerca de este tema de investigación es desarrollarlo de manera clara para el mejor entendimiento del mismo, así como destacar los factores y causas que contribuyen a la delincuencia.

A diario podemos observar como adolescentes, y hasta niños de muy poca edad delinquen, dando muestras de violencia, aparentemente injustificada, hacia los demás.

Así mismo me interesa saber a cerca de las razones que llevan a estas personas a actuar de tal manera, hay quienes piensan que las personas se revelan como una forma de llamar la atención o sentirse importante ante la sociedad, pero la realidad, es que existen muchos factores que conllevan a cometer actos vandálicos y esto es lo que se va a demostrar.

La Psicología criminal es aquella vertiente de la Psicología jurídica que agrupando diversas área de la misma intenta abordar la comprensión del fenómeno de la delincuencia, sus causas, efectos y tratamiento, con la finalidad de ayudar a su reducción mediante, métodos preventivos.

La persona al momento de nacer trae consigo un estilo de personalidad, y con él se desarrolla un tipo de carácter y pensamiento, sin embargo, esto no repercute en las actitudes que tenga, es decir, su carácter no justifica los hechos.

Ahora bien, desde mi punto de vista, la persona puede tomar una posición delincuencial ya que el mismo entorno donde este se desarrolla es posible que lo provoque, pues existen factores que pueden obligarlo a cometer dichos delitos, desde un robo hasta una muerte, por mencionar algunos: el hambre, la venganza, la desesperación de algún familiar enfermo etc.

El delincuente se hace y no nace, los rasgos constitutivos no son heredados, la experiencia es un factor que juega en contra, todos los ciudadanos pueden ser o delincuentes sangrientos o personas.

Un ejemplo puede ser el mismo joven que se desenvuelve en un medio hostil y se define como una persona violenta y agresiva dado que su circunstancia es negativa, sin embargo, la misma

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