ASIGNATURA | ESPAÑOL |
AMBITO | - Estudio
- Literatura
- Participación social.
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APRENDIZAJES ESPERADOS | - Identifique e infiera las características de la biografía y la autobiografía.
- Reconozca los patrones ortográficos que se presentan en los verbos y sus conjugaciones.
- Identifique la estructura de la carta, así como los elementos utilizados en la carta formal e informal.
- Identifique adverbios y frases adverbiales, así como la clasificación de los mismos.
- Reconozca distintos tipos de poema, compare, ordene e interprete la aplicación y las reglas de la rima y la métrica.
- Identifique la metáfora, la comparación y la imagen como figuras literarias y reconozca sus diferencias.
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ASIGNATURA | MATEMÁTICAS |
EJE | - Sentido numérico y pensamiento algebraico.
- Forma, espacio y medida
- Manejo de le información.
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APRENDIZAJES ESPERADOS | - Reconozca las unidades del Sistema Inglés y el Sistema Internacional y establezca las relaciones entre ambos.
- Compare, interprete y represente números fraccionarios en la recta numérica.
- Aplique el procedimiento de cálculo de porcentajes en la solución de problemas.
- Interprete y compare decimales al analizar las propiedades de los mismos.
- Identifique, compare y obtenga áreas, perímetros y volúmenes.
- Reconozca y ordene datos para resolver problemas que involucren el uso de la media.
- Calcule la longitud de la circunferencia.
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ASIGNATURA | CIENCIAS NATURALES |
AMBITO | - Desarrollo humano y cuidado de la salud.
- Biodiversidad y protección del ambiente.
- Cambio e interacciones en fenómenos y procesos físicos.
- Propiedades y transformaciones de los materiales.
- Conocimiento científico y conocimiento tecnológico en la sociedad.
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APRENDIZAJES ESPERADOS | - Identifique la función de los sistemas del cuerpo humano y la interrelación que existe entre ellos.
- Identifique algunos problemas que impactan en el ambiente y valore acciones que evitan la contaminación.
- Distinguir las propiedades de los materiales.
- Interpretar el funcionamiento de algunas máquinas simples y su utilidad en la vida cotidiana.
- Clasifique diferentes cuerpos que forman el universo e identificar las características de las distintas galaxias.
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ASIGNATURA | HISTORIA |
COMPETENCIAS | - Comprensión del tiempo y el espacio históricos.
- Manejo de la información histórica
- Formación de una conciencia histórica para la convivencia.
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APRENDIZAJES ESPERADOS | - Identifique las principales características de los homínidos y ordene cronológicamente su proceso de evolución.
- Relacione las condiciones que permitieron el surgimiento de las civilizaciones de oriente en las orillas de los ríos.
- Ubique espacial y temporalmente las civilizaciones mesoamericanas.
- Ubique espacialmente el imperio inca e identifique elementos religiosos, sociales y culturales.
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ESTRATEGIA | EXPOSITIVA |
ACTIVIDADES |
INICIO | Agrupados en equipos se distribuirán los temas a trabajar, mismos que deberán desarrollar para dar su explicación previa en forma expositiva, |
DESARROLLO | Se asignará un tiempo límite a cada uno de los alumnos, quienes acompañados de sus respectivos papás mostrarán los aprendizajes significativos que adquirieron sobre los mismos, se dará a cada niño un tiempo delimitado para desarrollar su temática y podrán recibir de parte de los papás apoyo al momento de explicar. |
EVALUACION | Los alumnos junto con los padres de familia realizarán cuestionamientos a los estudiantes a los cuales les toca explicar cada tema, se realizará autoevaluación, co evaluación y hetero evaluación. |
OBSERVACIONES |
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