ClubEnsayos.com - Ensayos de Calidad, Tareas y Monografias
Buscar

Didáctica aplicada

Buscar

Documentos 1 - 24 de 24

  • DIDACTICA APLICADA

    torresnenaTEMA 2: La didáctica tradicional 2.1 Características de la didáctica tradicional La didáctica tradicional inicia con el primer manual de la técnica de la enseñanza escrita por comedio, ya que para el significa método y orden. El objetivo del aprendizaje es que no se utiliza este vocablo, sino metas y

  • ESTRATEGIAS DIDACTICAS APLICADAS

    Angelus09LA REPRESENTACION SOCIAL DE LA ACTIVIDAD FISICA Y EL DEPORTE COMO ALTERNATIVA PARA TENER UNA MEJOR CALIDAD DE VIDA EN UN GRUPO DE ALUMNOS DE SECUNDARIA. PROFR. ÁNGEL GÓMEZ AMADOR CEDEM-PUEBLO NEZAHUALCOYOTL. A 17 DE NOVIEMBRE DE 2011. RESUMEN El presente trabajo gira en torno al tema de la Actividad

  • LA DIDÁCTICA COMO CIENCIA APLICADA.

    LA DIDÁCTICA COMO CIENCIA APLICADA.

    tatan2405oliverLA DIDACTICA COMO CIENCIA APLICADA OLIVER RAUL GONZALEZ CUELLAR ID: 438051 CORPORACION UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS PEDAGOGIA INFANTIL SEMESTRE V PITALITO (H) 2016 LA DIDÁCTICA COMO CIENCIA APLICADA La didáctica tiene sus orígenes en la Grecia clásica a partir de Sócrates y más tarde por Platón. En otros momentos de

  • LA DIDACTICA APLICADA A LA ENFRMERIA

    LA DIDACTICA APLICADA A LA ENFRMERIA

    ataide________________ D:\Leo Stuff\Valor Creativo\4. Futuras Portadas\2015.04.14\diseñografico.jpg _0011_DeathtoStock_Wired3.jpg Se desarrolla en un vacío atemporal sino que ocurre en unas instituciones denominadas centros de salud, La formación de enfermeras es una práctica compleja y multifuncional que desempeña distintas funciones con relación al sistema social y sanitario. Toda práctica social institucionalizada como es

  • DIDÁCTICA APLICADA A LA CAPACITACIÓN

    DIDÁCTICA APLICADA A LA CAPACITACIÓN

    karina1702EVALUACIÓN SUMATIVA I DIDÁCTICA APLICADA A LA CAPACITACIÓN Nombre del Alumno (a): _____________________________________________________ Ciudad: ______________________ Región: ____________________ Fecha: __________ 1. VERDADERO O FALSO: Conteste con una V si la aseveración es verdadera y con una F si es falsa. (30 puntos. 2 puntos cada respuesta correcta) 1.-__F__ Capacitar es potenciar

  • Didáctica Aplicada Y Formación Docente

    ArxesDarle oportunidad al maestro, al docente para poder actuar, interactuar y emancipar, dale libertad, dale poder de decidir, este y otro tipos de cosas son mencionadas y recalcadas por Alvares Méndez, al parecer en su trabajo trata de darnos a entender la importancia de la didáctica en un campo en

  • La Didáctica: Disciplina Pedagógica Aplicada

    heda7410101.- ¿DE QUE TRATO LA LECTURA? De La didáctica como disciplina pedagógica, sus perspectivas, el saber didáctico, la evaluación, los procesos metodológicos. 2.- ¿QUÉ SE ENTIENDE POR DIDÁCTICA? Por disciplina o tratado riguroso que propicia la enseñanza aprendizaje en diversos contextos. 3.- EXPLICA EN QUE CONSISTEN LAS PERSPECTIVAS DE LA

  • La Didáctica: Disciplina Pedagógica Aplicada

    CARMENROSSYBELLALa Didáctica: disciplina pedagógica aplicada La definición literal de Didáctica en su doble raíz docere: enseñar y discere: aprender, se corresponde con la evolución de dos vocablos esenciales, dado que a la vez las actividades de enseñar y aprender, reclaman la interacción entre los agentes que las realizan. Desde una

  • Didáctica aplicada en la enseñanza del español

    Didáctica aplicada en la enseñanza del español

    db2086Universidad San José Sede San Ramón Facultad de Educación http://www.eduvyt.com.mx/pluginfile.php/512/course/summary/ortografia.jpg Bachillerato en la Enseñanza Secundaria con Concentración en el Español Didáctica aplicada en la enseñanza del español Tema: Trabajo de investigación Profesor: MARCIAL MOYA CHAVES Presentado por: BRENDA RAMÍREZ RUIZ 12 de diciembre de 2015 TABLA DE CONTENIDO MOTIVACIÓN…………………………………….3 OBJETIVOS………………………………………4

  • UNIDAD DIDÁCTICA: Economía aplicada a los negocios

    UNIDAD DIDÁCTICA: Economía aplicada a los negocios

    Anabel Stefany Jara Orozco“AÑO DEL BICENTENARIO DEL PERÚ: 200 AÑOS DE INDEPENDENCIA” PROGRAMA DE ESTUDIOS: Administración de Empresas UNIDAD DIDÁCTICA: Economía aplicada a los negocios CICLO: III TURNO: Mañana DOCENTE: Jaime Nelson Villanueva Cruz TEMA: La Nueva Economía INTEGRANTES DEL GRUPO N° 01: * Asenjo Perales Aldair * Diaz Castro Yesenia Mayte *

  • Tecnología aplicada a la didáctica del nivel inicial

    Tecnología aplicada a la didáctica del nivel inicial

    Bel EnMaría Belén Albarenga. Profesora de Educación Inicial- Licenciada en Educación. Proyecto: PROFESORADO DE EDUCACIÓN INICIAL TFO EI 1 Tecnología aplicada a la didáctica del nivel inicial (Maternal y Jardín de Infantes) 2 AÑO OBJETIVOS INSTITUCIONALES 2021 1. Presentar a toda la comunidad educativa el Proyecto Institucional y desarrollar caminos y

  • CUAL ES LA SECUENCIA DIDÁCTICA MATEMÁTICAS APLICADAS

    CUAL ES LA SECUENCIA DIDÁCTICA MATEMÁTICAS APLICADAS

    jorgezunigaREGISTRO DE ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA COMPONENTE BÁSICO Y PROPEDÉUTICO Identificación Plantel: Compuertas Semestre: 5to Núm. De Parcial: 1 Horas de la Estrategia: 20 Ciclo escolar:2015-2 Fecha: Agosto 2015 Asignatura: Cálculo Integral Campo disciplinar: Matemáticas Componente: Propedéutico Intenciones formativas Propósito de la ECA: Que el estudiante comprenda, analice e interprete el

  • La Didáctica De Proceso Aplicada En El Contexto Escolar.

    teresalastraDurante mucho tiempo, la didáctica ha sido entendida como una disciplina que conlleva al campo del éxito educativo; sin embargo, no basta con sólo impartir una serie de actividades o estrategias dentro o fuera del aula de clase para aseguramos una supuesta victoria, es por ello, que para lograr esta

  • LOS JUEGOS TRADICIONALES COMO ESTRATEGIA DIDACTICA APLICADA

    LOS JUEGOS TRADICIONALES COMO ESTRATEGIA DIDACTICA APLICADA

    Rociomb92LOS JUEGOS TRADICIONALES COMO ESTRATEGIA DIDACTICA APLICADA AL 5TO GRADO SECCION “A” DE LA UNIDAD EDUCATIVA NACIONAL“ANTONIO RAMON SILVA”AÑO ESCOLAR 2012 - 2013 Docente en formación: Pedro Milciades Cantor Navas Puerto Vivas, 2013 RESUMEN Tradición es todo aquello que se transmite de una generación a otra, es decir los elementos

  • TRABAJO DE CURÍCULO Y DIDÁCTICA APLICADA A LA EDUCACIÓN FÍSICA

    TRABAJO DE CURÍCULO Y DIDÁCTICA APLICADA A LA EDUCACIÓN FÍSICA

    Reyna TRELLES ANCCASITRABAJO DE CURÍCULO Y DIDÁCTICA APLICADA A LA EDUCACIÓN FÍSICA * DATOS INFORMATIVOS * I.E.: 556 SAN FELIPE - SICUANI * LUGAR: Distrito de Sicuani – Canchis - Cusco * EDAD: 5 años INTEGRANTES: * JULIO CESAR MAMANI GALLEGOS * HEANNY NILSON QUIPE MAMANI * ROE DAVID QUISPE PACCO 1.

  • Tecnicas Y Estrategias Didácticas Aplicadas En La Formación Docente

    elisa_123Técnicas y estrategias didácticas aplicadas en la formación docente Es importante diferenciar entre el concepto de técnica y estrategia, definiendo técnica como conjunto de procedimientos reglamentados y pautas que se utilizan como medio para llegar a un cierto fin, y estrategia como a el proceso seleccionado a través del cual

  • Fundamentación de la didáctica como disciplina pedagógica aplicada

    Fundamentación de la didáctica como disciplina pedagógica aplicada

    Cristina GarcíaTema 1 Didáctica General Fundamentación de la didáctica como disciplina pedagógica aplicada ________________ Índice Esquema 3 Ideas clave 4 1.1 ¿Cómo estudiar este tema? 5 1.2 Fundamento, origen y evolución de la didáctica 6 1.3 El concepto de didáctica 8 1.4 El objeto y la finalidad de la didáctica 11

  • UNIDAD DIDÁCTICA: TÉCNICAS APLICADAS PARA LA GESTION DE INVENTARIOS

    UNIDAD DIDÁCTICA: TÉCNICAS APLICADAS PARA LA GESTION DE INVENTARIOS

    AleValPi UNIDAD DIDÁCTICA: TÉCNICAS APLICADAS PARA LA GESTION DE INVENTARIOS INDICADOR DE LOGRO 1: TÉCNICAS GENERALES DE INVENTARIOS Actividad – Sesión 4 Se le solicita que evalúe a una organización, investigue su área de Inventarios y resuelva lo siguiente: 1. ¿Qué sistema utiliza su organización: Push o Pull? Explique En

  • Fundamentación de la didáctica como disciplina pedagógica aplicada

    Fundamentación de la didáctica como disciplina pedagógica aplicada

    Alejandra TroyaAsignatura Didáctica General Guía de trabajo Tema 1. Fundamentación de la didáctica como disciplina pedagógica aplicada (primera parte) El presente documento te permitirá trabajar los contenidos que se imparten en clase. ✍ A continuación encontrarás unas tablas que contienen varias palabras que aparecen en el tema. Escribe al menos una

  • FUNDAMENTACIÓN DE LA DIDÁCTICA COMO DISCIPLINA PEDAGÓGICA APLICADA

    FUNDAMENTACIÓN DE LA DIDÁCTICA COMO DISCIPLINA PEDAGÓGICA APLICADA

    Javi MateosTEMA 1 FUNDAMENTACIÓN DE LA DIDÁCTICA COMO DISCIPLINA PEDAGÓGICA APLICADA 1.2. Fundamentos, origen y evolución didáctica Didáctica:rama d la pedagog q se encarga d buscar métodos y técnicas xa mejorar l enseñanza. Educar implica desarrollar al máximo el potencial de cada individuo, con implicación activa. Para Comenio Aprendizaje=Comprender(Autopsia)+Recordar(Autocracia)+Practicar(autopraxia 1.3. El

  • INSTRUMENTACION DIDACTICA DE MATEMATICAS APLICADAS A LAS COMUNICACIONES

    INSTRUMENTACION DIDACTICA DE MATEMATICAS APLICADAS A LAS COMUNICACIONES

    ANGELMAYA71Nombre de la Información Documentada: Plan de avance programático e instrumentación didáctica para la formación y desarrollo de competencias. Código: ITVO-AC-PR-03-01 Revisión: 1 Referencia a la Norma ISO 9001:2015 8.1 Página de INSTITUTO TECNOLÓGICO DEL VALLE DE OAXACA SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA Departamento de: Ciencias Económico Administrativas Plan de Avance Programático e

  • UNIDAD DIDÁCTICA: GESTIÓN LOGÍSTICA APLICADA AL COMERCIO INTERNACIONAL

    UNIDAD DIDÁCTICA: GESTIÓN LOGÍSTICA APLICADA AL COMERCIO INTERNACIONAL

    Jose RamosUNIDAD DIDÁCTICA: GESTIÓN LOGÍSTICA APLICADA AL COMERCIO INTERNACIONAL Lineamientos para la presentación del trabajo final del módulo PRODUCTO A PRESENTAR: Uso de Contenedores. Envase y Embalaje 1. OBJETIVOS La Práctica Calificada del Módulo tiene como objetivo, integrar conocimientos, aptitudes y actitudes adquiridas a lo largo de las secciones, además, desarrollará

  • COMO SE DA LA DIDÁCTICA: ¿ARTE, TÉCNICA, DISCIPLINA PEDAGÓGICA APLICADA O CIENCIA?

    COMO SE DA LA DIDÁCTICA: ¿ARTE, TÉCNICA, DISCIPLINA PEDAGÓGICA APLICADA O CIENCIA?

    Jessyk GuillénMaestría en Ciencias de la Educación Metodologías Didácticas para el Aprendizaje 2016- 06 Nombre: Jessica Maricela Guillén Fuentes Nivel: Tercero Fecha: 17 de Junio, 2016 DIDÁCTICA: ¿ARTE, TÉCNICA, DISCIPLINA PEDAGÓGICA APLICADA O CIENCIA? La didáctica siempre se ha visto implicada en un gran debate entre su perspectiva y consideración, muchos

  • ANALISIS DEL IMPACTO ACADÉMICO EN EL APROVECHAMIENTO DE LOS NIÑOS, A TRAVÉS DE LAS DIDÁCTICAS APLICADAS EN TIEMPOS DE PANDEMIA

    ANALISIS DEL IMPACTO ACADÉMICO EN EL APROVECHAMIENTO DE LOS NIÑOS, A TRAVÉS DE LAS DIDÁCTICAS APLICADAS EN TIEMPOS DE PANDEMIA

    khalloC:\Users\UBC UNIVERSIDAD\Desktop\CINTILLOS maestría.jpg c:\Users\AYON\Desktop\ESCRITORIO Marzo 2013\ESCRITORIO 2013\ESCRITORIO SEPT 2012\LOGO UBC Oficial.jpg Universidad de Baja California MAESTRÍA EN EDUCACIÓN ACTIVIDAD ACTIVIDAD NO. 1 ASIGNATURA METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA NOMBRE DEL ALUMNO LIC. ANTHONY GONZALO RODRÍGUEZ ESPINOSA NOMBRE DEL CATEDRÁTICO MTRO. ÁNGEL BAYRON SÁNCHEZ VIVEROS 18 de Otubre del 2021 ________________