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Desarrollo Emocional


Enviado por   •  7 de Abril de 2014  •  490 Palabras (2 Páginas)  •  211 Visitas

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El ser humano responde emotivamente desde el momento de su nacimiento.

El desarrollo correcto de las capacidades emocionales en los niños produce un aumento de motivación, curiosidad y ganas de aprender entre otros

Expertos afirman que una atrofia emocional durante la infancia puede dejar secuelas

Los niños deben lograr expresar y experimentar sus sentimientos y emociones completamente y de forma consciente.

Las habilidades emocionales que debe trabajarse en los niños desde los primeros años de vida, son por ejemplo:

• Conocimiento de sí mismo

• Control de comportamiento impulsivo

• Motivación

• Empatía

• Habilidades de cooperación y respeto

Después de este abre bocas del tema, se dará inicio al video del desarrollo emocional y junto con este se denotara la importancia de cada momento de la vida del niño.

Después realizaremos una actividad que se llama la historia de mi vida

La historia de mi vida

Cada padre de familia escribe la historia de su vida lo más auténtica posible; se establecen algunas pautas para la elaboración: empezar a escribir la historia con la edad mínima, que se acuerde hechos importantes en su vida; que le gustaba jugar, con quienes, entre otros, los momentos más felices y los más tristes. Definirse a sí mismo: dos cualidades y dos defectos, aficiones.

MOMENTO DE AUTO REFLEXIÓN.

Después de la actividad propuesta la historia de mi vida, cada padre responderá como se sitio contando la historia de su vida al grupo.

Después de esto se dará inicio a una reflexión individual con preguntas acerca del tema del desarrollo emocional.

• ¿qué diferencia hay en emociones de sentimientos?

• ¿En qué ambiente fue criado su hijo?

• ¿Cómo fue la relación del niño desde su nacimiento con la madre?

• ¿Porque es importante que a los bebés recién nacidos los ponen en contacto con su madre?

Después de contestadas esta preguntas cada padre empezara a contarnos como es su relación con sus hijos, sus experiencias, anécdotas, sus debilidades entre otros.

CONCLUSIONES.

En la actividad de escribir la historia puede generar en los padres cierta angustia o desazón, porque los padres

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