Desercion Estudiantil
Enviado por mike_radke • 2 de Octubre de 2011 • 328 Palabras (2 Páginas) • 702 Visitas
El presente artículo se enfoca en analizar la relación que existe entre la deserción de los estudios
universitarios (durante el primer año cursado) y el comportamiento de ciertas variables específicas, medidas en los
ingresantes a la Universidad Siglo 21 en Córdoba, Argentina. La investigación permitió desarrollar dos modelos de
predicción del riesgo de abandono entre los estudiantes que ingresan a la universidad. Dichos modelos se
denominan IRAP (Índice de Riesgo de Abandono Provisorio) e IRAD (Índice de Riesgo de Abandono Definitivo).
Ambos se expresan en escalas de 5 categorías (desde riesgo muy bajo a muy alto). Los dos índices de riesgo se
obtienen a partir de la aplicación de una serie de cuestionarios que miden diferentes variables con las cuales se
construyen el IRAP y el IRAD. Ambos índices han sido desarrollados con el propósito de contar con herramientas de
predicción de la deserción, lo cual permite trabajar sobre la prevención de la misma de modo anticipado. Entre las
principales conclusiones que se obtuvieron en la investigación pueden señalarse la relación del rendimiento
académico con la deserción y la capacidad predictiva del índice IRAD, dado que se observa que el 44% de los
alumnos con riesgo alto y muy alto, no se reinscribieron en el segundo semestre de cursado.
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