Diagnóstico De Lenguaje

Diagnóstico de Lenguaje y Comunicación Séptimo año

Nombre: ______________________________ Fecha: ____________ Nota: ___________

I.- Marca con una X la alternativa correcta.

1- ¿Cuál de las siguientes Expresiones de este aviso es solo una opinión y no es un hecho?

Se vende el mejor auto.

El único que le dará mayor comodidad.

Tiene cuatro puertas y tracción delantera.

a) se vende un auto

b) tiene cuatro puertas

c) el único que le dará mayor comodidad

d) tiene una tracción delantera

2- En los letreros encontraras pares de palabras.

facil betun camaron agil

difícil otras delfín rapido

I II III IV

¿Cuál(es) de éstas debe(n) llevar acento gráfico?

a) I y II

b) I, II y III

c) I y III

d) I, II, III y IV

3- ¿Cuál de las siguientes palabras no debe llevar tilde?

a) anís

b) sofá

c) tapíz

d) árbol

4- En la oración “La televisión informa, entretiene y educa”, el sujeto aparece:

a) al medio

b) al final

c) al principio

5- En la oración “Los romanos conquistaron Europa” el núcleo del sujeto es:

a) conquistaron

b) romanos

c) Europa

6- El verbo “sentir” pertenece a la:

a) 1ª conjugación

b) 2ª conjugación

c) 3ª conjugación

7- El núcleo de un predicado es siempre un:

a) sustantivo

b) adjetivo

c) verbo

d) articulo

8- ¿Qué palabra es un verbo en la siguiente oración?

“Los niños chicos saltaban de alegría”

a) niños

b) chicos

c) saltaban

d) alegría

II.- Lee atentamente el trozo y contesta las preguntas siguientes.

“El pozo que habíamos llegado no se parecía a los pozos del Sahara. Los pozos del Sahara son simples agujeros cavádos en la arena. Este se parecía a un pozo de aldea. Pero no había ninguna aldea y yo creía soñar.

- es extraño, dije al principito. Todo está listo: la roldada, el balde y la cuerda.

Rió, tocó la cuerda, e hizo mover la roldada, la roldada gimió como gime una vieja veleta cuando el viento ha dormido mucho.

- ¿oyes?, dijo el principito: hemos despertado al pozo y el pozo canta….

- déjame a mi, le dije. Es demasiado pesado para ti.

Ice lentamente el balde hacia el brocal. Lo asenté bien. En mis oídos seguía cantando la roldada y en el agua, que temblaba aún, vi temblar al sol.

- tengo sed de esta agua, dijo el principito. Dame de beber, y comprendí lo que había buscado. Levanté el balde hasta sus labios. Bebió con los ojos cerrados. Todo era bello como una fiesta. El agua no era un alimento. Había nacido de la marcha bajo las estrellas, del canto de la roldada, del esfuerzo de mis brazos. Era buena para el corazón, como un regalo. Cuando yo era pequeño, la luz del árbol de navidad, la música de la misa de medianoche, la dulzura de las sonrisas formaban todo el resplandor del regalo de navidad que recibía.

- En tu tierra, dijo el principito, los hombres cultivan cinco mil rosas en un jardín… y no encuentran lo que buscan…

- No lo encuentran…respondí.

- Y, sin embargo lo que buscan podría encontrarse en una solo rosa o en un poco de agua…

- Seguramente…respondí.

- Y el principito agregó- pero los ojos están ciegos. Es necesario buscar con el corazón.

El Principito. Fragmento de Antoine de Saint Exupery.

1- El narrador de este trozo es:

a) el principito

b) el amigo

c) un niño

d) otro personaje

2- ¿Quién es el personaje principal de este trozo?

a) un hombre que escucha

b) el niño que observa

c) el pozo que canta

d) el principito

3- Lo más importante de este trozo es:

a) lo que buscan los hombres

b) la roldada que gime

c) los pozos del Sahara

d) El resplandor del regalo

Diagnóstico de Lenguaje y Comunicación Primer año

I.- Observemos esta página. ¿Qué estará diciendo el duende? ¿Quién puede leerlo? ¡Muy bien! Ahora escribamos nuestro nombre en la polera, todas las veces que queramos.

II.- En cada par de platos, pinta solo los que están a la derecha y tiene flor.

III.- Habilidades Grafomotrices: Traza los recorridos punteados sin levantar tu lápiz hasta llegar al final.

IV.- Sobretraza las líneas que los unen, primero con tu lápiz negro y después con colores.

V.- Comprensión oral: Observa la lámina. Escucha atentamente este cuento que te leerá tu profesora. Responde oralmente a las preguntas.

a) Completa las nubes, la lluvia y el agua.

b) Fíjate que van dos patitos nadando hacia el lado izquierdo y uno solo para el lado derecho. Dibuja un patito que nade hacia la derecha. Así habrá dos patitos para cada lado. º

c) Observa que hay dos patos iguales. Píntalos del mismo color.

d) Termina de pintar el dibujo.

Diagnóstico de Matemáticas Primer año

I.- Formando conjuntos:

• Completa las líneas y forma conjuntos.

• Encierra con una línea el conjunto de las pelotas.

• Observa la etiqueta y encierra con una línea el conjunto que corresponda.

II.- Observa atentamente la lámina y sigue las instrucciones dadas por la profesora.

• Observar los conjuntos que se han formado al ordenar los juguetes.

• Encierra los elementos de los conjuntos de la lámina.

III.- Resuelve el problema:

• A Catalina se le rompió su piscina. Mira con atención la forma y elige cuál es el trozo que debe colocar.

• Une los puntos del 1 al 99 para descubrir el animal que va a saltar.

• Píntalos como mas te guste.

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