Dinamicas

Estas dinámicas tienen como objetivo:

 Integración de equipos de trabajo de manera creativa

Dinámicas:

1.- Una respuesta para cada pregunta

2.- Los Animales

3.- El naufragio

4.- La tormenta

5.- Los caramelos

6.- Simple enumeración

7.- Pueblos y ciudades

Una respuesta para cada pregunta

OBJETIVOS: Formar equipos, reflexionar sobre la forma en nos comunicamos

DESARROLLO: Ya sea que hagas copias de las siguientes declaraciones y respuestas, y las cortes en tiras individuales o las escribas en pedazos de papel, y, antes de la clase, las pegues con cinta debajo de cada asiento o lugar que, consideres, será ocupada por un joven. Es importante que haya un “Di” para cada “Responde” y viceversa.

Di a los jóvenes que debajo de cada silla, encontrarán pegado un papelito, que después de leerlo deberán ir por el grupo, diciendo o respondiendo a otros jóvenes, de acuerdo a las instrucciones de su papel.

Explica que algunos tienen declaraciones, y algunos otros respuestas, y que van a buscar a la persona que tenga la declaración o la respuesta que complemente adecuadamente la suya.

Cuando encuentren a su compañero deberán permanecer juntos, hasta que cada uno tenga su pareja, y en ese momento deberán formar “equipos” compuestos con los pares de declaraciones y respuestas. Dependiendo del número de equipos requeridos, se pueden hacer tantas declaraciones como sean necesarias.

Algunas declaraciones pueden ser:

Di: Esta mañana, mi perro fue atropellado por un coche.

Responde con tristeza: Lamento oír eso.

Di: Hola, me llamo ___________ [di tu nombre] Responde: Me da mucho gusto conocerte.

Di: Fíjate que, esta mañana estaba tan cansado(a) que me puse un calcetín blanco y uno negro.

Responde: Primero sonríe y luego ríete fuerte

Cuando estén agrupados podrías preguntar:

• ¿Qué fue lo que te hizo fácil o difícil hallar a tu compañero?

• Los que tenían declaraciones, ¿qué sintieron cuando

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