Diplomado Rieb

ESCUELA: IGNACIO SALOMÓN NAVARRO GRADO: QUINTO

DESCRIPCION DEL PROBLEMA:

Existe una persistente actitud hostil de parte de 2 alumnos del grupo en contra de algunas compañeras de clase, especialmente aquellas que participan y obtienen buenas calificaciones.

ACTORES Y SU DESCRIPCIÓN:

-2 alumnos del grupo.

-4 alumnos que obtienen buenas calificaciones.

-Docente frente a grupo.

AGRESORES:

-2 alumnos del grupo.

AGREDIDOS:

-4 alumnas que obtienen buenas calificaciones.

ESPECTADORES:

El resto del grupo.

Propuesta de acciones

Maestros

Padres de Familia

Escuela

1.- Dialogo directo donde se involucren todos los actores.

Dialogar con los niños a cerca de la actitud con franca honestidad hacia sus compañeros. La actitud en la escuela reclama atención en casa porque es reflejo de la educación que allí reciben.

El consejo técnico analizará el problema para ver si es un hecho aislado o comportamiento reiterados.

2.- Campaña de prevención contra el bullyng o acoso escolar. Hablar con todos los grupos a cerca del Abuso y Acoso Escolar. Realizar juntas periódicas y por familias para detectar problemas.

Realizar una campaña permanente que resalte la Tolerancia y el Respeto.

Otras instituciones.

DIF. Solicitar apoyo profesional a especialistas que puedan realizar platicas en el aula y con los involucraos en el conflicto ASOCIACION NACIONAL DE PADRES DE FAMILIA. Pedir apoyo del organismo para promover platicas con los padres de familia de que el Bullyng escolar es solo el reflejo de algo más grave que sucede en casa.

USAER. Solicitar el apoyo de este organismo como una herramienta para detectar alumnos con problemas de atención y conducta.

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