ECONOMIA ACTUAL

Actualmente, en el Colegio se han detectado dificultades externas e internas en las relaciones entre compañeros y aparición de pandillas, algunas de ellas como consecuencia de los diferentes problemas familiares, que conlleva en muchos casos a buscar refugio en el consumo de sustancias psicoactivas, como salida a su problemática, que influyen sobre su rendimiento académico y crecimiento integral. Por esta razón, es importante crear en el estudiante la conciencia de aprehender para la vida, estimularle para su superación personal, ayudarle a crear metas claras y alcanzables, hacerle ver que su vida de estudiante no debe concluir al terminar su bachillerato en el Colegio; por el contrario hasta ahora comienza, y debe en lo posible seguir adelantando una carrera profesional.

2. SELECCIÓN Y DEFINICIÓN DEL PROBLEMA

2.1 Definición del problema:

¿Cómo generar confianza en los estudiantes, de tal manera que en un contacto directo e indirecto con la droga puedan decir No?

2.2 Objeto a estudiar:

Estudiantes de décimo grado de bachillerato

2.3. Diagnostico

La institución educativa Carlos Arturo Duque Ramírez de carácter oficial, ofrece educación preescolar, básica y media académica, para la formación integral de niñ@s, jóvenes y adultos a partir del desarrollo de competencias articuladas al conocimiento a través de la investigación y la ciencia orientando proyectos y procesos que contribuyan a enriquecer el entorno y cultural del municipio.

En la Institución encontramos un grupo de estudiantes de bachillerato concientes del esfuerzo económico que hacen sus padres por darles la oportunidad de estudiar y tener grandes aspiraciones para su vida, deseos de surgir y sueños por alcanzar. Sin embargo; su entorno social esta afectado por una problemática influyente en el pensamiento de los muchachos y los lleva a la conformación de grupos o pandillas que lideran en su comunidad y les motivan a pertenecer a ellas para sentirse importantes, ser lideres negativos, imponer modas y estilos particulares y lo más preocupante inducirlos al consumo de drogas tales como narcóticos, sedantes, estimulantes y cannabis como alternativa para salir de sus problemas.

Por esta razón se considera importante el desarrollo de este proyecto, para concientizar al joven y reafirmar en él valores como la confianza, autonomía y responsabilidad, que le permitirán asumir una buena actitud y contribuir de esta manera al mejoramiento de su calidad de vida.

Se propone un taller interactivo partiendo de una historia de vida, que será un testimonio que puede llegar a convertirse en un espejo; en el cual se integrarán los diferentes ejes temáticos en las áreas como:

 Español: Realizando de ensayos, narraciones, resúmenes y el uso de términos lingüísticos desconocidos y su procedencia.

 Ciencias naturales: Investigando cómo afecta el cuerpo humano las sustancias psicoactivas, Química: Investigado los componentes de las drogas psicoactivas.

 Ética y Valores: Observando cómo el consumo de estas sustancias puede afectar su autoestima, confianza, responsabilidad, autonomía, hasta el punto de impedir su crecimiento personal y orientación profesional.

 Artística y Lúdicas: Orientando a los estudiantes en la creación de carteleras, periódicos, dramatizaciones o cualquier otro medio de divulgación de la información.

 Matemáticas: Determinando estadísticas de los consumidores de drogas,

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