EDUCACION

Competencias cognitivas bàsicas

LAS COMPETENCIAS COGNITIVAS BÁSICAS

APRENDER A PENSAR

¿Cómo se pueden favorecer en el preescolar? Retos para la educadora

-Permitiendo la reflexión de los niños en situaciones o problemas que se les presenten.

-Propiciar que los niños investiguen, aporten sus ideas, trabajen en equipos.

-Resolución de problemas. -Diseñar actividades innovadoras que partan de los conocimientos previos de los niños y que a la vez les propicien un reto cognitivo.

-Variar la organización de su grupo para que los niños aprendan a trabajar en equipo y de forma individual.

SOLUCION DE PROBLEMAS

¿Cómo se pueden favorecer en el preescolar? Retos para la educadora

-Plantear problemas para resolverlos de forma reflexiva.

-Actividades de reto.

-Analizar las propias soluciones.

-Cuestionar la forma en que solucionaría un problema.

-Creatividad. -Propiciar el pensamientos reflexivo en los niños

-Guiar a los niños en sus resoluciones.

-Saber plantear problemas.

CREATIVIDAD

¿Cómo se pueden favorecer en el preescolar? Retos para la educadora

-Propiciando que expresen ideas con rapidez y soltura para mejorar la fluidez.

-Llegar a conclusiones precisas.

-Exploración de lo desconocido.

-Guiarlos hacia la comprensión para que emitan un juicio.

-Que sean críticos.

-Estrategias analógicas -Estimular el pensamiento y la actitud creativa.

-Ser capases de desarrollar el sentido de la originalidad y lo propio.

-Realizar actividades que favorezcan la autonomía.

-Plantear problemas para propiciar la búsqueda de soluciones y alternativas.

-Material espacio y ambiente.

METACOGNICION

¿Cómo se pueden favorecer en el preescolar? Retos para la educadora

-Propiciar en los niños la investigación.

-Promover la observación y la reflexión.

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