EDUCACION

SECRETARIA DE EDUCACIÓN Y CULTURA

EXAMEN DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA I BLOQUE IV

NOMBRE DEL ALUMNO(A):________________________________________________________ GRUPO: _____________

FECHA: ________________________ REACTIVOS CORRECTOS: ______________ CALIFICACIÓN: ___________________

INDICACIONES: Lee cuidadosamente y reflexivamente, para responder correctamente y; coloca en el paréntesis la letra

Que contenga la respuesta correcta.

El maestro de Formación Cívica y Ética al abordar el tema de los derechos humanos, escribe en el pizarrón la siguiente frase:

“Los derechos son inherentes a la persona humana, así también son inalienables, imprescriptibles”

Posteriormente les indica a sus alumnos investiguen la definición de las palabras:

1. Inherentes

2. Inalienable

3. Imprescriptibles

Las definiciones encontradas por los alumnos fueron estas

a. No se puede transmitir o ceder

b. Se extingue al paso del tiempo

c. inseparablemente unido a algo

d. No se pierden con el paso del tiempo

1. [ ] Relaciona las “palabras” con las “definiciones” que encontraron los alumnos y contesta la siguiente pregunta: ¿Cuál de las siguientes respuestas define correctamente las palabras: inherentes, inalienables e imprescriptibles que caracterizan a los derechos humanos?

a) 1c, 2b, 3d

b) 1a, 2d, 3c

c) 1c, 2a, 3d

d) 1a, 2c, 3b

2. [ ] ¿Cuál es el fundamento principal en el que se sostienen los derechos humanos?

a) Amor y paz

b) Tolerancia y humildad

c) Honestidad y cooperación

d) Dignidad e igualdad

Lee la siguiente biografía y responde las preguntas 3, 4 y 5.

Fray Bartolomé de las Casas

Nació en Sevilla el año 1484 (…) vino a América junto con su padre, llegando el 15 de abril de 1502 a La Española. Venía, como la mayoría, motivado por el espíritu aventurero y el ansia de riqueza. Durante 8 años tomó parte en la guerra contra los indios y los empleó para explotar la tierra. Fue encomendero, pues. Después de un corto regreso a Europa, como tenía ya los estudios necesarios, se le concedió ser ordenado sacerdote (diocesano), el primero en el Nuevo Mundo (1507)…

Pasó a Cuba como capellán del ejército y recibió nuevos indios y tierras, a los que trató siempre con bondad, pero vio que los demás no eran así, sino que los hombres perecían en las minas, las mujeres eran abusadas, ancianos y niños morían de hambre y familias enteras se suicidaban para escapar a la brutal explotación.

En (…) 1514 renunció públicamente a sus encomiendas y empezó a predicar contra todo aquel sistema (…) pidiendo que los indígenas vivieran en pueblos con tierras comunes, organizados por un administrador, pagando tributos a la corona. Fue nombrado "Protector de los indios" (…) pidiendo buen trato e incluso la libertad de los indios (…) expone que los naturales eran seres racionales y muy capaces. Y que la conquista a fuego y espada era un método equivocado. La conversión debía ser fruto de la prédica y del buen ejemplo, con respeto a los derechos de los nativos, sobre todo su libertad y su propiedad (…) Murió santamente en 1566, en el convento de Atocha (Madrid), a los 82 años.

(…) En sus últimos tiempos lamentó amargamente el que durante un tiempo había aceptado la esclavitud de los negros, para reemplazar a los indígenas en los trabajos pesados, aunque luego se arrepintió y pensó siempre lo contrario: que la dignidad es igual para todos los seres humanos.

3. [ ] De acuerdo a la biografía anterior ¿En cuál de las siguientes situaciones Bartolomé de las Casas defiende la dignidad humana de

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