EL PROFESOR COMO MEDIADOR DEL APRENDIZAJE SUBTEMAS

Propuesto por los docentes:

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Institución Educativa: UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA INTERCONTINENTAL

FACULTAD DE POSTGRADO

Curso: Didáctica Universitaria Fecha : 15-10-2015.-

TITULO DEL PLAN DE CLASE: EL APRENDIZAJE: PROCESOS Y ESTRATEGIAS

DURACIÓN: 4 horas

ASIGNATURA FUNDAMENTOS Y COMPONENTES DE LA DIDÁCTICA II

TEMA:

EL PROFESOR COMO MEDIADOR DEL APRENDIZAJE SUBTEMAS

OBJETIVO Y/O HABILIDADES:

La Universidad Tecnológica Intercontinental (UTIC), a través del Departamento de Post Grado De Especialización en Didáctica, se propone elevar el perfil profesional del egresado en el marco de una educación de calidad con equidad.

Para el logro, es menester también introducir nuevos conocimientos, una nueva mirada al proceso formativo, cambio de actitud, a la luz de esto: una transformación de las prácticas pedagógicas.

ACTIVIDADES Y DESARROLLO DE LA CLASE RECURSOS DIDÁCTICOS

( ESTRATEGIA O PROCESO DE EVALUACIÓN

1.- Entendemos la función del docente y el aprendizaje en el alumno.-

2.-Comparamos el Aprendizaje de los distintos métodos y épocas educativas con las actuales.-.

3.- Analizamos la educación dependiendo del perfil de profesor

1,- Sistema informáticos varios

2.-copias del material a ser analizado

3.- publicaciones varias

Realizamos la evaluación realizando un cuestionario el cual será entregado a los alumnos una ves terminada la clase, todo en base a lo desarrollado.-

RESULTADOS OBTENIDOS:

Estimado participante del Curso:

Presento a Usted este sencillo formato para la elaboración de un Plan de Clase donde se articule uno o varios conceptos de Astronomía con un tema o subtemas que como docente orientes en tu asignatura. En lo posible te recomiendo pienses en utilizar o referenciar los conceptos y recursos que hemos estudiado en los materiales de este curso (Conceptos Básicos de Astronomía).

El Plazo otorgado para la entrega del documento va hasta el día _________. Sin embargo el enlace para que lo subas seguirá activo indefinidamente. También puedes enviarlo a mi correo (_____@______).

La valoración de tu trabajo será enviada a tu correo electrónico en el transcurso de la siguiente semana (_____________).

Aunque lo ideal es que lleves a la práctica el plan de clase dentro del plazo oficial, dadas las diferentes situaciones y compromisos de los participantes, inicialmente solo te solicito que envíes el documento redactado. Queda a tu voluntad e interés llevarlo a cabo y compartir tu experiencia. Si es tu deseo desarrollar completamente el plan de clase que has propuesto , personalmente quedo a tu completa disposición para recibir y valorar tu experiencia aun después de finalizado el plazo formal.

Por tu

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