EL RECICLAJE

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL

UNIDAD 304

CURSO DE INDUCCION A LA LICENCIATURA

MICRO PROYECTO DE EDUCACIÓN AMBIENTAL

EL RECICLAJE

PRESENTA

URIDEL LOPEZ HERNANDEZ

ORIZABA, VER. A 17 DE AGOSTO DE 2012

JUSTIFICACIÓN

El reciclaje es un proceso fisicoquímico o mecánico que consiste en someter a una materia o un producto ya utilizado a un ciclo de tratamiento total o parcial para obtener una materia prima o un nuevo producto.

También se podría definir como la obtención de materias primas a partir de desechos, introduciéndolos de nuevo en el ciclo de vida y se produce ante la perspectiva del agotamiento de recursos naturales, macro económico y para eliminar de forma eficaz los desechos de los humanos que no necesitamos.

Este proyecto ayudara a que los miembros de la universidad pedagógica nacional se formen, aprendan y tengan el buen hábito del reciclado, esto ayudara a disminuir la basura que día a día tiramos por todos lados y la cual contamina a nuestro medio ambiente.

Este proyecto ayudara a que la regla de las tres erres se cumpla:

Reducir, acciones para reducir la producción de objetos susceptibles de convertirse en residuos.

Reutilizar, acciones que permiten el volver a usar un determinado producto para darle una segunda vida, con el mismo uso u otro diferente.

Reciclar, el conjunto de operaciones de recogida y tratamiento de residuos que permiten reintroducirlos en un ciclo de vida.

PROBLEMATICAS A RESOLVER

Reducción del volumen de residuos, y por lo tanto de la contaminación que causarían (algunas materias tardan decenas de años e incluso siglos en degradarse).

Preservación de los recursos naturales, pues la materia reciclada se reutiliza.

Reducción de costos asociados a la producción de nuevos bienes, ya que muchas veces el empleo de material reciclado supone un costo menor que el material virgen.

TIPOS DE PASOS PARA LA SOLUCIÓN

La cadena de reciclado posee varios pasos como lo siguiente:

Recuperación: que puede ser realizada por empresas públicas o privadas. Consiste únicamente en la recolección y transporte de los residuos hacia el siguiente eslabón de la cadena.

Plantas de transferencia: se trata de un eslabón o voluntario que no siempre se usa. Aquí se mezclan los residuos para realizar transportes mayores a menor costo (usando contenedores más grandes o compactadores más potentes).

Plantas de clasificación (o separación): donde se clasifican los residuos y se separan los valorizables.

Reciclador final (o planta de valoración): donde finalmente los residuos se reciclan (papeleras, plastiqueros, etc.), se almacenan (vertederos) o se usan para producción de energía (cementeras, biogás, etc.)

Nosotros solo contribuiremos con el primer paso que es recolectar y clasificar la basura en diferentes contenedores y asignar a algunos alumnos para que se encarguen del tipo de basura que les corresponde, ya sea para venderla, o para llevarla al lugar adecuado.

PROPOSITOS DEL TRABAJO

Objetivo del proyecto

El objetivo de este proyecto es incentivar a los alumnos de la universidad pedológica nacional a organizarse de una manera más creativa y llamativa. Por otro lado, promover la idea de reciclar para así colaborar con nuestro medio ambiente, es decir, reutilizar productos que aparentemente ya no sirve y son considerados basura, para la elaboración de diferentes objetos que nos sean útiles en nuestras casas.

Alcance del proyecto

Este proyecto ira dirigido a los alumnos de la universidad pedagógica nacional, para que le den uso a todo aquello que se considere basura y aprendan la importancia del reciclaje.

Recursos materiales y humanos necesarios para el proyecto:

Contenedores de basura de diferente color para poder clasificar la basura.

Estarán involucrados todos los miembros de la universidad pedagógica nacional

PLANEACIÓN

Se implementara

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