ESTRUCTURA PEDAGOGICA

COMUNIDAD TERAPEUTICA FRAY LUIS AMIGO (MOCOA – PUTUMAYO).

ESTRUCTURA TERAPEUTICA

ETAPA ACOGIDA

NIVEL

ROL

EXIGENCIAS DE ROL

DURACION

MOTIVACION Y ADAPTACION

META: Al finalizar esta fase el joven tendrá conocimiento de las normas establecidas en el proceso terapéutico pedagógico y debe estar en capacidad de iniciar la utilización de estrategias para mejorar sus habilidades sociales.

TIEMPO DE DURACION:Un mes.

Iniciación

Conoce el ambiente Institucional

8 Días.

Identifica espacios, horarios y funciones del personal de la Comunidad Terapéutica

Conoce los servicios que presta la Comunidad Terapéutica.

Es cuidadoso en su higiene personal

Actividad:

Exploración

Conoce lo que es la Comunidad Terapéutica

8 Días.

Realiza coloquios con el educador y el equipo psicosocial

Aprende normas de convivencia

Conoce y elabora diario terapéutico

Actividad:

Introspección

Identifica actitudes y  códigos de calle

8 Días.

Maneja vocabulario adecuado y es cuidadoso con su higiene personal.

Aprende e interioriza filosofías de la Comunidad Terapéutica

Comunica ansiedad por consumo.

Reconoce las consecuencias del consumo de SPA.

Actividad:

Reconocimiento

Realiza la autobiografía

8 Días.

Evita agresiones físicas y verbales

Identifica claramente su problemática de consumo

Confronta actitudes negativas propias y de compañeros.

Actividad:

DESINTOXICACION Y DIAGNOSTICO

META: Al finalizar esta fase el joven tendrá elementos que le permitan identificar su conducta ansiógena que le permita manejar el síndrome de abstinencia; asi mismo identifica y reconoce problemáticas individuales, familiares y sociales.

TIEMPO DE DURACION:Un mes.

Desintoxicación

Demuestra sentido de pertenencia hacia la casa

8 Días.

Reconoce la importancia de la desintoxicación física

Identifica formas de desintoxicación

Identifica la línea clínica como herramienta terapéutica para el cambio

Actividad: realiza seminario de interiorización de daños causados

Auto valoración.

Presenta en el encuentro frases de motivación

8 Días.

Promueve respeto a normas de la Comunidad Terapéutica

Reconoce los mecanismos psicofisiológicos de la ansiedad

Reconoce la necesidad de modificar su comportamiento

Actividad:

Cuestionamiento

Participa activamente en los encuentros terapéuticos

8 Días.

Identifica autoengaños para mantener el consumo

Maneja valores en su vida cotidiana

Realiza autoevaluación de los aspectos positivos y dificultades encontradas

Actividad:

Empoderamiento

Motiva a su compañeros de roles anteriores y mejora relaciones personales

8 Días.

Proclama 5 razones por las que debe continuar en el programa

Genera alternativas ante dificultades

Participa, motiva y es puntual en el los encuentros terapéuticos

Asume responsabilidades menores dentro del hogar

Actividad:

ETAPA PRECOMUNIDAD

NIVEL

ROL

EXIGENCIAS DE ROL

DURACION

EXPLORACION

META: Al finalizar esta fase, el joven estará en capacidad de identificar problemáticas y priorizarlas; maneja estrategias como alternativas de solución, mejora habilidades sociales, practica normas de auto cuidado y convivencia y muestra sentido de pertenencia y compromiso en la comunidad terapéutica.

TIEMPO DE DURACIÓN: Dos meses

Autoexigencia

Hace diferencia entre lo que es una problemática y una dificultad

8 Días.

La familia conoce su pasado

Reconoce imágenes falsas de cambio y excusas para desertar

Busca que la casa esté libre de drogas

Actividad:

Autocontrol

Identifica y registra ventajas de continuar en el proceso

8 Días.

Reconoce la importancia del autocontrol

Identifica situaciones de riesgo personales y familiares

Respeta  normas, autoridades, valores ciudadanos

Actividad:

Aceptación

Sustenta la importancia de saber escuchar

8 Días.

Reconoce el proceso de la adicción

Demuestra autocontrol ante situaciones difíciles

Respeta normas y autoridades

Actividad:

Proyección

Explora problemáticas de fondo que se esconden detrás del consumo

8 Días.

Examina su situación actual y familiar

Se motiva frente a la posibilidad de tener un buen proceso

Identifica las desventajas de no exigirles a los otros

Actividad:

Autoridad moral

Muestra conductas de autoridad moral frente al grupo

8 Días.

Comunica deshonestidades propias y de los demás

Maneja elementos ansiosos

Maneja estados de animo

Actividad:

Positivismo

Mantiene comunicación directa con los educadores

8 Días.

Realiza mínimo dos confrontos diarios

Identifica logros alcanzados

Identifica factores de riesgo y factores protectores ante el consumo

Actividad:

Recursividad

Identifica situaciones de desmotivación y deseos de abandonar el proceso

8 Días.

Genera alternativas ante las situaciones de desmotivación y ante los deseos de abandonar el proceso

Maneja de forma adecuada encuentros y grupos terapéuticos

Entrega trabajos asignados en perfecto estado

Actividad:

Liderazgo

Exige coherentemente

8 Días.

Plantea propuestas para el mejoramiento de la disciplina entre compañeros

Es fuente de apoyo en espacios pedagógicos y terapéuticos

Plantea alternativas ante conflictos

Actividad:

PROFUNDIZACIÓN

META: Al finalizar esta fase, el joven profundiza en la identificación, aceptación y elaboración de sus problemáticas; ejerce los roles de autoridad respectivos y lidera el manejo de grupo.

TIEMPO DE DURACIÓN: Un mes.

Optimismo

Mantiene actitud positiva

8 Días.

Identifica logros alcanzados

Identifica tres conductas problema y genera alternativas de solución

Demuestra control emocional

Actividad:

Reflexión

Identifica pérdidas ocasionadas por el consumo

8 Días.

Identifica las ventajas de continuar en el proceso

Realiza un recuento de las herramientas terapéuticas adquiridas hasta el momento

Identifica valores que favorecen su crecimiento personal

Actividad:

Creatividad

Demuestra creatividad en su diario vivir

8 Días.

Comunica situaciones de riesgo a nivel individual y grupal

Revisa el orden del cuarto y de la casa

Actividad:

Yo mismo

Asume rol de hermano mayor

8 Días.

Identifica cinco cualidades que lo hacen valioso

Reconoce sus cualidades para tomar decisiones

Genera actitud de responsabilidad ante sus actos

Actividad:

ETAPA COMUNIDAD

NIVEL

ROL

EXIGENCIAS DE ROL

DURACION

PROYECCIÓN

META:Al finalizar esta fase es joven estará en condiciones de autoevaluar su proceso, desempeñarse como líder y modelo de la Comunidad, ejercer roles de autoridad e iniciar la construcción de su proyecto de vida.

TIEMPO DE DURACIÓN: Dos meses.

Realidad

Se reconoce como persona única, valiosa e irrepetible

8 Días.

Reconoce los avances alcanzados

Su comunicación es honesta

Sus problemáticas trabajadas están en continua proyección

Actividad:

Aprendizaje

Realiza diagnóstico de sus fortalezas y oportunidades

8 Días.

Realiza el diagnostico de sus debilidades y amenazas

Demuestra claridad y honestidad en sus actos

Actividad:

Transparencia

Comunica situaciones negativas que afectan la sana convivencia

8 Días.

Propicia espacios de sana convivencia

Exterioriza causas y consecuencias de sus actos buscando alternativas a las mismas.

Propone acciones de cambio y corrección ante sus actos

Actividad:

Toma de decisiones

Genera decisiones asertivas

8 Días.

Reconoce las consecuencias de sus decisiones

Genera atribuciones internas frente a sus decisiones

Toma decisiones reflexivas

Actividad:

Proyecto de Vida

Define el proyecto de vida.

8 Días.

Identifica debilidades, fortalezas

Identifica factores de riesgo y factores protectores

Se encuentra construyendo su proyecto de vida

Busca herramientas para afrontar daños vividos en el pasado

Actividad:

Autoeficacia

Desarrolla actitudes de solidaridad para con sus compañeros

8 Días.

No tiene refuerzos negativos

Conoce sus potencialidades

Actividad:

 Asertividad  

Reconoce la diferencia entre agresividad, pasividad y asertividad

8 Días.

Identifica las consecuencias de la agresividad

Sustenta las ventajas de la asertividad

Expresa sus sentimientos de forma asertiva

Actividad:

Autogestión

Indaga sobre autogestión y auto exigencia

8 Días.

Identifica problemáticas que no se han trabajado

Es consciente de sus responsabilidades

Es responsable en sus obligaciones

Actividad:

FORTALECIMIENTO

META:Al concluir ésta fase el joven se reconoce como persona valiosa, única e irrepetible, merecedor de su nuevo estilo de vida, de su cambio y una vida libre de adicciones; posee claridad sobre su proyecto de vida individual, familiar y social.

DURACION: Mes y medio.

Perdón

Utiliza el perdón como una forma de sanación y reparación

8 Días.

Utiliza el perdón como mecanismo para liberarse del pasado

Realiza encuentro del perdón con familiares

Actividad:

Fortalecimiento

Conoce el concepto de recaída

8 Días.

Identifica las consecuencias individuales y familiares de la recaída

Identifica las ventajas de la autonomía

Identifica cinco formas de ser responsable

Actividad:

Madurez

Identifica las situaciones y estados emocionales que pueden desencadenar una recaída

8 Días.

Genera alternativas para afrontar estas situaciones

Maneja situaciones estresantes

Es reflejo para sus compañeros en comportamiento y vocabulario

Actividad:

Autonomía

Maneja roles de autoridad

8 Días.

Sale y vuelve de permiso sin dificultad

Autoevalúa su proceso

Establece metas a corto, mediano y largo plazo en su proyecto de vida

Actividad:

Familia

Identifica la importancia de la familia en el proceso

8 Días.

Reconoce su rol dentro de la familia

Identifica las fortalezas de cada miembro de su familia

Comparte un fin de semana con su familia

Actividad:

Sanación familiar

Reconoce daños causados a la familia por el consumo

8 Días.

Identifica cinco causas que generan conflictos a nivel familiar

Genera alternativas de solución a cada conflicto

Reconoce la importancia de la afectividad dentro del núcleo familiar

Actividad:

REINSERCION

NIVEL

ROL

EXIGENCIAS DE ROL

DURACION

REINSERCION.

META:Al concluir ésta fase el joven se reconoce como persona valiosa, única e irrepetible, merecedor de su nuevo estilo de vida, de su cambio y una vida libre de adicciones; posee claridad sobre su proyecto de vida individual, familiar y social.

TIEMPO DE DURACIÓN:Mes y medio.

EVALUACION: Quincenal.

Desvinculación progresiva y asistida del proceso terapéutico

Asiste puntualmente a la Institución el fin de semana.

15 Días.

Reconoce la importancia del reintegro socio familiar

Expone expectativas para su reintegro socio familiar.

Expone temores frente al reintegro socio familiar

Actividad:

Reencuentro con su medio socio-familiar

Asiste puntualmente a la Institución el fin de semana.

15 Días.

Socializa a sus compañeros la experiencia de reintegro a su ambiente familiar.

Mantiene límites con referentes negativos

Mantiene comportamiento ejemplar en el hogar.

Actividad:

Proyecto de Vida definido.

El usuario se visualiza hacia un futuro

15 Días.

El proyecto de vida se encuentra terminado

El usuario sustenta su proyecto ante compañeros y educadores

Conoce el proceso de seguimiento Institucional.

Inicia seguimiento post institucional