EVALUACION DE INFORMES DE INVESTIGACION
Enviado por que317 • 19 de Octubre de 2014 • 296 Palabras (2 Páginas) • 317 Visitas
EVALUACION DE INFORMES DE INVESTIGACION
CRITICA DE INVESTIGACION:
La investigación en profesiones de la salud contribuye no solo a l conocimiento científico, también al desarrollo de técnicas para mejorar la práctica, de modo que la investigación resulta de importancia para todos los especialistas. Todos los profesionales de la salud deben desarrollar destrezas para evaluar informes de investigación.
Para que las ciencias de la salud tengan fundamentos sólidos, resulta de suma importancia evaluar de manera crítica la literatura especializada. La calidad de la investigación se relaciona estrechamente con las decisiones que tome el investigador acerca de la conceptualización, el diseño y la puesta en práctica del estudio, así como de la interpretación y comunicación de los resultados
OBJETIVOS
En ocasiones investigadores critican manuscritos para apoyar a los editores de publicaciones periódicas en la toma de decisiones con respecto a la publicación o con el fin de complementar el informe con comentarios escritos. Es estos casos, el objetivo es evaluar equilibradamente la aportación del estudio al conocimiento.
La crítica de una investigación no es únicamente una revisión o resumen del estudio, sino una evaluación cuidadosa y crítica de sus cualidades y limitaciones.
LINEAMIENTOS GENERALES PARA LA REVISIÓN CRITICA DE INFORMES DE INVESTIGACIÓN:
• Señalar las aportaciones y limitaciones del estudio. Todos los informe tienen algo positivo; asegurese de identificrlo y mencionarlo.
• Proporcione ejemplos especificos de los meritos y limitcione sdel estudio.
• Trate de justificar la crítica
• Ser lo más objetivo posible
• Los comentarios negativos realizarlos con delicadeza y respeto
• Sugerir alternativas realistas que el investigador podria tomar en consideracion.
• Evalue todos los elementos del estudio.
EXISTEN LINEAMIENTOS PARA INVESTIGACIONES:
• Cuantitativas
• Cualitativas
PARA :
La introducción
Planteamiento del problema
Hipótesis
Marco teórico, conceptual
Metodología
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