EVALUACION DIAGNOSTICA
Enviado por zaleta • 21 de Agosto de 2011 • 877 Palabras (4 Páginas) • 1.447 Visitas
¿Cuál de ellos dejaría de hacer? ¿ A que instrumentos le haría modificaciones?
¿Cuáles me faltan por diseñar y aplicar?
• En base a las respuestas obtenidas por el colectivo docente, nombrar las comisiones respectivas para diseñar o modificar los instrumentos necesarios para obtener el diagnóstico de los alumnos.
Presentarlos al grupo para realizar un análisis de los criterios establecidos en cada instrumento y tomar acuerdos para su aplicación, reconsiderando lo siguiente:
..Ante la necesidad de contar con información diversa y sustancial sobre el aprendizaje de los alumnos se propone la integración de un expediente personal, en el cuál la educadora es la responsable de reunir evidencias de hechos importantes de la historia personal de cada niño y cada niña.
PEP2004 -pag.138
SEGUNDA SESION
TEMA: …… y después que hacemos?
PROPOSITO
Que los participantes:
Mediante la revisión de expedientes personales la educadora reunirá la información que le permita elaborar la evaluación diagnostica de los alumnos.
MATERIALES
Guia del T.G.A. 2005-2006
Programa de Educación Preescolar 2004
Expedientes personales de los niños
Después de la aplicación de los instrumentos, elegir un expediente y realizar un ejercicio para obtener la evaluación de un niño.
Al terminar, presentar al grupo respondiendo los siguientes cuestionamientos:
¿Qué elementos tomaron en cuenta para procesar la información?
¿Qué instrumento utilizaron?
...