EVALUACIÓN DE GÉNERO DRAMÁTICO

DOC 70

Noviembre 2011

ALUMNO

ALUMNO

Liceos Bicentenario

Secretaría Técnica

EVALUACIÓN DE GÉNERO DRAMÁTICO

INSTRUCCIONES:

1. Llene el cuadro de identificación con: a) Su nombre y apellido (con mayúscula y sin tilde) b) RUT (sin puntos) c) Nombre del liceo d) RBD del establecimiento e) Curso.

2. Lea cuidadosamente cada pregunta.

3. Conviene que tenga hojas en blanco para hacer cálculos o anotaciones.

4. Luego, EN SU COMPUTADOR, ubique el mouse en el círculo que corresponde y haga clic. En ese momento aparecerá un punto dentro del círculo.

Por ejemplo:

A B C D E

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5. Una vez seleccionada la opción, Ud. podrá cambiarla, si lo desea.

SIGA EN TODO MOMENTO LAS INSTRUCCIONES DEL EXAMINADOR Y CUALQUIER DUDA CONSÚLTELA CON ÉL.

UNA VEZ QUE TERMINE LA PRUEBA EL EXAMINADOR LE DIRÁ CÓMO GUARDARLA EN EL COMPUTADOR.

IDENTIFICACIÓN:

Rut del alumno: Liceo Bicentenario

Apellido Paterno:

Apellido Materno: RBD:

Nombres: Curso: 2

1. Inicios del género dramático, historia, contenidos.

Se puede decir que el género dramático en Occidente se inició en:

A) América.

B) La moderna Grecia.

C) La Colonia española.

D) La antigua Grecia.

E) La época de la radio.

2. Las máscaras, zancos y vestimenta de los actores, género.

El uso de las máscaras permitía que los espectadores pudieran:

A) Decidir qué personaje era más simpático.

B) Observar claramente las expresiones de los personajes.

C) Determinar quién era el héroe principal de la historia.

D) Apreciar cómo se disfrazaban los actores de la época

E) Reconocer a los actores más populares de la época.

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