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EXAMEN DE LECTURAS TSG


Enviado por   •  14 de Marzo de 2017  •  Resúmenes  •  8.575 Palabras (35 Páginas)  •  241 Visitas

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EXAMEN DE LECTURAS TSG

OLMSTED

1. LA CULTURA DEL GRUPO. AUTOR:

¿Qué es lo que ocurre cuando un grupo trata de resolver un problema?

Idea de ajuste: La creación de ideas y valoraciones en el grupo consiste en un proceso de ajuste.

Efecto del grupo sobre el individuo: el pensamiento y los deseos individuales son influidos en tal grado que aquello que dentro del grupo se considera sujeto a ajuste, será muy diferente de lo que cada uno de los miembros manifestaría si escribiera sus ideas separadamente y los remitiera al experimentador.

Ajuste: Esta facilitación social o inhibición social, según el caso, que influye en el acuerdo, apenas si describe y explica aquello que tiene lugar en las discusiones dentro del grupo.

Como actúa el grupo: A través de las consideraciones particulares se crea un sentido de solidaridad entre los miembros del grupo (o sentimiento opuesto), se crea el sentido de lo que es importante, de buen gusto  o muy radical. Se forma en consenso  de lo que es gracioso  y de lo que resulta chocante.

De esta manera, el grupo comienza a manejar las nuevas situaciones en términos de la experiencia pasada. Pueden evitar errores de manera consciente i inconsciente ante cierto estímulo. El grupo está actuando basado en una respuesta aprendida y en una tradición. Los miembros aprenderán a no plantear cierta clase de problemas….

Proceso de desarrollo del pequeño grupo: crear lazos de unidad, el modelar y refinar las normas, las ideas y los sentimientos generales que prevalecen en la cultura de la sociedad en sí, es un proceso vital para el desarrollo del pequeño grupo.

La cultura de grupos se constituye: a través de los significados comunes, de la manera de definir las situaciones y las normas  de creencias de comportamiento.

*Mirar cita Durkheim: grupo intereses comunes, es imposible que un grupo realice actividades creadoras sin adquirir el sentimiento de organización y del bien común….

La solución de los problemas del grupo; Actualmente existen dos corrientes en el estudio de la cultura de grupos, una se ocupa de la solución de problemas del grupo y l otra del estudio de las normas del grupo.

En determinadas circunstancias  los individuos en grupo son capaces de superarse a sí mismos y brindar ideas mejores de las que obtendrían estando aislados...

Los grupos dan mayor número de soluciones correctas, tienen un índice de aprendizaje y memoria superior, cometen menos errores y en el caso de cometerlos se reconocen con mayor rapidez.

Normas de grupo: influyen en las percepciones y los juicios del individuo. Las normas guían el comportamiento individual, en consecuencia, afectan el rendimiento del grupo.

 Las normas ayudan a identificar y a definir al grupo, de esta manera ayudan a establecer el status del individuo dentro de la sociedad en sí.

Presión de grupo: las normas del grupo son compartidas por los miembros por temor a las sanciones potenciales que el mismo impone a los desviados. La presión del grupo puede tomar una amplia variedad de formas, desde sutiles a las violentas.

Las reglas son compartidas en virtud de gratificaciones potenciales que implica el comportarse de acuerdo con ellas y de las sanciones implícitas  en el negarse a seguirlas.

El grado de profundidad: se aceptaran las normas de corazón o bajo protesta, por su propia seguridad y por la del adelanto del grupo. Es difícil determinar cuál es el grado de sentimientos verdaderos, porque ni el individuo sabe ni es consciente cuanto es lo que cree y cuanto es por el conformismo.

Falta de decisión que sienten los individuos sujetos a la presión del grupo en sus normas perceptuales.

Experimento cooperación y competencia….

MUCCHELLI

HISTORIA DE LA DINAMICA DE LOS GRUPOS: Las condiciones históricas y sociales generales.

Se deben  contemplar bajo 4 aspectos:

E.U: Tierra de origen de la dinámica de los grupos, país en el que florecen las asociaciones de todas clases. Los Americanos se asocian sea cual fuera su edad, su condición y su mentalidad.

Ej.: asociaciones comerciales, industriales y de muchas clases: religiosas, morales, graves, inmensas y muy pequeñas.

Condiciones históricas particulares en los EEUU:

  1. En el plano industrial: la preocupación por obtener buenos rendimientos en la época de la recesión económica, determino estudios sobre los factores determinantes del alto rendimiento de los equipos.
  2. En el plano político: Alemania nacional-socialismo y su propaganda, investigaciones sobre el análisis de los fenómenos colectivos y los medios de acción sobre los grupos humanos.
  3. En el plano militar: apresurada preparación para entrar en la 2 guerra mundial forzó a EEUU a realizar investigaciones sobre los factores de cohesión y de eficacia de las pequeñas unidades….

La revolución propia de la sicología y de la sociología:

La Sicología, que aparece primero, había llegado a ser objetiva y experimental, creación de laboratorios de sicología orientándose hacia la comprensión de la personalidad individual.

La Sociología  A.C se había orientado hacia el estudio de las instituciones políticas de los fenómenos colectivos de los grandes grupos humanos   y de las mentalidades socio-culturales.

En la evolución de estas dos ciencias se orientan en el campo de los pequeños grupos: la Sicología encontraba los problemas del comportamiento en grupo; la sicología descubría unas subculturas dentro de las culturas.

La sociología política es otra  ciencia en desarrollo  que debía favorecer las investigaciones sobre los pequeños grupos..

Marxistas  que imaginaban un cambio social en forma de una evolución total que modificase la estructura socio-económica, política, moral  y familiar  a nivel de los estados o continentes.

Los conservadores  que se veían condenados al inmovilismo, se desarrolla una nueva posición política, que basa el cambio necesario  en una toma de consideración de la realidad  económica, geográfica y sociológica de los grupos naturales (la ciudad comuna la región) capaz de promover una reorganización de las estructuras, no forzosamente idéntica, teniendo en cuenta las formas particulares de sus recursos, de su potencial, económico y humano, de su ambiente y de su folklore.

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