EXAMEN DIAGNOSTICO DE CULTURA DE LA LEGALIDAD EN TABASCO

EXAMEN DIAGNOSTICO DE CULTURA DE LA LEGALIDAD EN TABASCO

ESCUELA SECUNDARIA TÉCINICA 25

ACADEMIA DE CIENCIAS SOCIALES

PRIMER AÑO, GRUPO _______. TURNO ____________

NOMBRE DEL ALUMNO(A):___________________________________________________________ No. Lista:_________  

INSTRUCCIONES. Lee las preguntas y selecciona la respuesta correcta, al final de la prueba rellena con lapicero el cuadro con la letra del inciso correcto.

1. ¿Cómo dice el artículo tercero que debe ser la educación en México?

a) Exclusiva antidemocrática, sólo en las ciudades.                b) Laica, gratuita, democrática y nacional

c) Religiosos, pagando colegiatura                                d) Ninguna de las tres

2. Son diferencias que identifico entre escuela primaria y ahora en la secundaria.

a) Todas las clases son en el mismo salón y con el mismo maestro            b) Un maestro por asignatura, mas tareas distintos salones.

c) Mis tareas son menos y más sencillas                                    d) Las respuestas A y C son las respuestas correctas.

3. Son características de una sociedad que se basa en la Cultura de la Legalidad.

a) Falta de autoridad                 b) Violencia familiar         c) Respeto a las leyes                 d) Falta de escuelas.

4. Cuando organizamos un convivio en el salón de clases y todos cooperamos lo mismo estamos hablando de un acto de:

a) Equidad                        b) Justicia                 c) Igualdad                         d) Todas las anteriores

5. El ser humanos por naturaleza es:

a) Solitario                         b) Irracional                 c) Incorruptible                         d) Sociable

6. ¿Cómo debe ser mi relación correcta con mi comunidad?

a) Violenta                 b) Ayuda mutua y sana convivencia        c) Egoísta e Intolerable                 d) Indiferencia.

7. Las reglas que establece la secundaria a los estudiantes y maestros son:

a) Normas                 b) Leyes                 c) Costumbres                         d) Ninguna de las anteriores

8. Son el conjunto de reglas que como ciudadanos debemos obedecer:

a) Ordenes                 b) Leyes                 c) Mandatos                         d) Instrucciones

9. La republica mexicana tiene un gobierno dirigido por un:

a) Rey                         b) Gobernador                 c) Alcalde                         d) Presidente

10. Conjunto de reglas que indica lo que podemos o no podemos hacer en la escuela

a) Reglamento escolar         b) Reglamento de tránsito         c) Directivos                 d) Exámenes

11. Es una causa preocupante de que el alumno no quiera asistir a clases

a) Permisos                 b) Violencia escolar                 c) No hay deportes         d) Trabajo

12. ¿Qué entiendes por bullying?

a) Que hay violencia fuera de la escuela.                b) Que en la casa maltratan a los alumnos.

c) Que hay violencia escolar.                        d) Que los alumnos desobedecen a sus padres o maestros.

13. Son valores que toda persona debe tener:

a) Responsabilidad         b) Valentía                 c) Personalidad                 d) Pereza

14. Se dice que en un país hay Estado de Derecho cuando:

a) Todas las sociedades pueden participar en la creación de las leyes                      b) Las normas se aplican a todos por igual

c) Las normas protegen tanto a los individuos como a la sociedad                             d) Todas las anteriores

15. Porque es importante preservar las costumbres y tradiciones de la familia y los pueblos

a) Para fortalecer la unión entre grupos que buscan una convivencia apegadas a normas y leyes

b) Obedecer las normas impuestas por la sociedad                        

c) No desaparezcan los lazos de sangre

d) Las nuevas generaciones tengan herencia cultural

16. Las reglas que nos imponen los padres a los hijos en la familia son:

a) Normas                                b) Leyes

c) Costumbre                                d) Todas las anteriores

17. La democracia se define como:

a) Tener libertad para hacer lo que se quiera

b) Forma de gobierno en la que el pueblo elige a sus gobernantes

c) Forma de gobierno en la que el poder pasa de generación en generación

d) Forma de dominar al pueblo

18. Uno de los beneficios de vivir en un estado de derecho es:

a) Vivir protegidos por la policía

b) Vivir atemorizados por el gobierno

c) Vivir en un ambiente de tranquilidad y justicia

d) Ninguna de las anteriores         

19. Es un conjunto de facultades, prerrogativas y libertades propias del ser humano, que hacen posible el respeto a la dignidad humana.

a) Derechos permanentes

b) Derechos Universales

c) Derechos Humanos

d) Derechos progresivos

20. Porque los derechos Humanos son para todas las personas sin importar su origen, edad, raza, color, sexo, opiniones políticas y religiosas.

a) Son permanentes

b) Son universales

c) Son progresivos

d) Son llamativos

21. Cuando un adolescente sufre alguna agresión o es víctima de un delito, debe:

a) Acudir a las instituciones de gobierno a denunciar y pedir apoyo

b) Solicitar el auxilio de las autoridades

c) Ayudar a otros jóvenes para evitar que también sean víctimas.

d) Todas las anteriores

22. Las leyes de protección a las personas con alguna discapacidad, sirven para:  

a) Lograr la igualdad entre todos.

b) Dotar de los medios necesarios para el desarrollo de las personas con discapacidad.

c) Evitar las barreras arquitectónicas.

d) Todas las anteriores.

23. Es la institución encargada de proteger y defender los derechos humanos cuando estos han sido violados.

a) La Secretaria de Educación Pública.

b) El Instituto de Transparencia y Acceso a la Información Pública

c) La Comisión Nacional de los Derechos Humanos

d) El congreso de la Unión

24. Entre las principales atribuciones de la Comisión Estatal de los derechos Humanos es:

a) Meter a la cárcel a quien no respete los derechos humanos

b) Sacar de la cárcel a personas inocentes

c) Formular recomendaciones, denuncias y quejas ante las autoridades que han violado algún derecho

d) Ninguna de las anteriores

25. La defensa de los derechos humanos contribuye a:

a) La equidad e igualdad de todos los seres humanos.

b) Proteger a los grupos vulnerables.

c) Prohibir actos de autoritarismo de los gobiernos.

d) Todos los anteriores

INSTRUCCIONES. lee el  siguiente texto con atención y contesta de la pregunta 26 a la 28.

Jorge, un adolecente de chihuahua de escasos recursos, era un excelente aprendiz de su papa, quien se destacaba como arrendador de caballos. Pedro, hijo de un hacendado, era un condiscípulo de Jorge, que aparentaba ser un buen niño, sin embargo no era así. Un día Pedro pidió a Jorge que lo ayudara a arrendar su caballo cuarto de milla. Jorge acepto y comenzó a trabajar con el animal; al poco tiempo, el caballo se convirtió en el mejor arrendado y cuando había carreras siempre ganaba. Cuando el padre de Pedro murió, este heredo toda la fortuna y a Jorge le dejo un pequeño terreno para agradecer sus servicios.

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