EXAMEN IV BIMESTRE SEXTO AÑO

Lee el texto y después contesta

Uno de los problemas más significativos para los adolescentes, es tener que enfrentar el acné. Por fortuna, existen remedios naturales que son baratos y fáciles de conseguir:

• Mascarilla de avena: cocine avena, luego aplíquesela a manera de mascarilla por 15 minutos. Repita la operación cada dos semanas.

• Agua de rosas e igual cantidad de jugo de limón: aplíquese la mezcla con un algodón y deje actuar por media hora. Repita la operación cada dos semanas.

• Mascarilla de fresas: esta fruta contiene acido salicílico, ingrediente activo de muchas cremas comerciales anti-acné. Hágase un puré de fresas y aplíqueselo a manera de mascarilla. Deje actuar por 15 minutos, después lave.

• Vinagre de manzana: lávese la cara con un jabón neutro y aplique, con un algodón, una solución a partes iguales de agua y vinagre de manzana.

• Ajo y leche: pique un ajo y póngalo a remojar por media hora en media taza con leche. Saque los trozos y frótese con ellos en el área afectada.

Es una afección de piel caracterizada por espinillas y granos o “barros” rojos e inflamados. Cuando las glándulas producen demasiado aceite, los poros pueden resultar obstruidos, acumular suciedad desechos y bacterias, que incluso se diseminan al área circundante y causar una reacción inflamatoria.

Causas:

• Cambios hormonales;

• Cosméticos o productos grasosos o aceitosos;

• Ciertos fármacos;

• Niveles altos de humedad y sudoración.

Tratamiento:

• Limpiar la piel suavemente;

• Mantener el cabello fuera de la cara;

• No exprimir, rascar, escarbar o frotar los granos;

• Evitar cremas grasosas.

Las cremas y lociones contienen peróxido de benzoílo, azufre, resorcinol o ácido salicílico.

Otros medicamentos que requieren receta profesional son los antibióticos, lociones con ácido retinoico, fórmulas de peróxido del benzoílo, azufre, resorcinol, ácido salicílico.

El médico también puede recomendar la quimioabrasión de piel, eliminación de cicatrices por dermoabrasión y extirpación o drenaje de quistes

1.- ¿Qué tipo de información se presenta en el texto 1?

a) Investigación científica b)Mito o leyenda c) Creencias populares d) Conocimientos anatómicos

2.- ¿Qué tipo de información se presenta en el texto 2?

A. Encuesta a la comunidad de cómo curar el acné

B. Preguntas a los familiares sobre las espinillas

C. Creencias y tradiciones sobre el acné

D. Investigación científica sobre el acné

3.- ¿Por qué los conocimientos populares se denominan creencias?

A. Porque tiene fundamentos científicos comprobables; eso los hace creíbles

B. Porque tienen algo de verdad aunque no pueden ser probados científicamente

C. Todos estos acontecimientos son falsos inventados por la gente

D. Porque tienen componentes mágicos y de manera inexplicable curan.

4.- ¿Qué contenido se presenta en el texto 1?

a) fórmulas mágicas para cualquier tipo de malestares en la piel

b) remedios caseros para tratar el acné

c) causas principales de acné

d) Investigación científica y veraz del acné.

5.- ¿Cuál es la finalidad de los textos que has leído?

a) Entender, entretener y divertir al lector

b) Instructivos para exprimir barros y espinillas

c) Describir beneficios de una crema para barros y espinillas

d) Los costos de las cremas y remedios

6.- ¿Cuál es la característica del texto 2?

A. Utiliza la argumentación científica para describir una afección de la piel

B. Incluye lo que diversas personas opinan sobre enfermedades de la piel

C. Presenta diálogos

D. Ahí se indica la opinión personal del autor

7.- ¿En cuál de los textos se presenta información científica?

a) Texto 1 b) Ambos textos c) En ninguno de los dos textos d) Texto 2

8.- Un ejemplo de deíctico es:

a) Allá b) quiero c) Dos d) vamos

9. Observa la estructura del siguiente escrito en nahua que se habla en Alto Balsas y elige que tipo de texto es:

See, tosaasaanil, see tosaasaanil

See iixtetetsitsinte.

(a koxa)

a) Es una adivinanza. b) Es un mensaje c) Es una carta. d) Es un poema

10. Lee su traducción y elige la afirmación correcta:

See, tosaasaanil, see tosaasaanil

See iixtetetsitsinte.

(a koxa) Adivina adivinador

De sus ojitos tuertita.

(la aguja)

a) See significa tuertita.

b) See tosaasaanil see tosaasaanil significa adivina adivinador.

c) Iixtetetsitsinte significa adivinador.

d) Tosaasaanil significa ojitos.

11.- Lee el texto

¿Qué conocimientos aplico la abuela de Mariana?

A. conocimiento científico

B. conocimiento ancestral

C. medicina convencional

D. herbolaria

12.- Si a ti te hubiera pasado lo mismo que a Mariana ¿Qué acción hubieras realizado para atender el mal que padecías?

A. Comentar con los vecinos para ver que remedios me ofrecían

B. Comentar con mis padres para que me llevaran a recibir atención médica

C. Investigar en Internet de que manera podría solucionar mi problema

D. Ir a cualquier farmacia y comprar un medicamento que me recomendaran

Lee el siguiente texto

13.- Las palabras remarcadas en negritas son verbos que corresponden a:

A. Tercera persona del singular.

B. Primera persona del plural

C. Segunda persona del singular

D. Primera persona del singular

14.- Por las características del texto anterior que tipo de escrito es:

A. carta informativa

B. carta formal

C. carta familiar

D. carta informal

15. Las siguientes palabras son de origen indígena, excepto:

a) Chile. b) Escuincle. c) Chicle. d) Futbol.

16.- ¿Quién establece las condiciones para que Andrés pueda realizar su viaje?

a) la tía b) los sobrinos c) la mamá d) los profesores

17.- Andrés quiere enviar la carta a su tía, pero no sabe el orden de los datos que debe llevar el sobre. ¿Cuál opción indica el orden correcto?

2. ciudad de Salamanca Gto

3. Sra. Angélica Romero Rosas

1. Código Postal: 31456

5. País. México

4. Ojo de Agua 12 Col. Los Ríos

A. 1, 2, 3, 4 y 5

B. 2, 4, 5, 3, y 5

C. 3, 5, 2, 4 y 1

D. 3, 4, 2, 5 y 1

18. Ana le dice a María: “mi maestra me dijo que México es un país pluricultural”. ¿A qué se refería la maestra de Ana con este comentario?

a) Que los mexicanos conocemos la cultura.

b) Que México es un país con una variedad de cultura y lenguas.

c) Que los mexicanos somos cultura.

d) Que México tiene una sociedad.

19 en la oración: Querido amigo felicidades, hoy quisiera estar contigo en este dia de tu cumpleaños, no pude por mi trabajo pero mañana iré a felicitarte sin falta, recuerda que cuentas conmigo para todo.

Hay deícticos de tiempo, estos son:

a)contigo-conmigo b) dia-falta c) mañana-hoy d) mañana-contigo

20. Los poemas en náhuatl eran cantados y se acompañaban con música y danza, por esta razón a la poesía se le conocía como:

a) Flor y canto. b) Sol y luna. c) Cielo y mar. d) Noche y día.

MATEMÁTICAS

1.-Karina hornea galletitas; hoy hizo 60 rosquillas, 63 polvorones, 24 bolitas de nuez y 84 tartaleta. Si desea venderlas por docena, ¿En cuál tipo de galletas no podrá hacer docenas exactas?

a) bolitas de nuez b) tartaletas c) rosquillas d) polvorones

2.- ¿Qué notación decimal corresponde a la siguiente fracción decimal?

7 + 3 + 2 + 9

10 100 1000

a) 732.9 b) 7.329 c) 73.29 d) .7329

3.- Para medir el perímetro de una llanta de bicicleta, hay que pasar una cuerda alrededor, luego medir el diámetro de la llanta. La longitud de la llanta se divide entre el diámetro ¿Qué resulta de ese procedimiento?

A. Saber como sale la mediatriz

B. Saber que es el Pi o π

C. Como medir el radio

D. Que es el diámetro

4.- Observa la siguiente llanta y calcula el perímetro de su circunferencia.

a) 219.8 cm. b) 109.9 cm. c) 299.8 cm. d) 291.2 cm.

5.- ¿Cuál es la distancia en metros que recorrió Carmen en su bicicleta rodada 12 (longitud del diámetro en pulgadas) después de haber dado 10 vueltas al circuito?

a) 7.9756 m b) 95.7072 m c) 9.57072 m d) 37.68 m

6.- Mi tía Claudia nos compró un rico pastel de chocolate, vino mi tío y se comio ¼ del pastel, y lo que sobró lo repartió entre mis 4 primos y yo ¿qué fracción

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