Examen Primer Bimestre Sexto Grado

ESPAÑOL

Los primeros grupos humanos eran nómadas que se dedicaban a la caza y la recolección. Poco a poco estos grupos fueron domesticando algunos animales y empezaron a cultivar sus alimentos, lo cual hizo que su forma de vida se modificara. Este proceso ocurrió de manera independiente en distintas partes del mundo.

Se dice que la agricultura empezó a practicarse en las primeras llanuras de Asia Menor, en la actual Turquía (hace 10,000 años aproximadamente) y después en otros lugares de Europa y África. En cada lugar se cultivaban diferentes productos, pues esto dependía de las condiciones climáticas.

La agricultura fue posible por los cambios climáticos que crearon el ambiente propicio para la reproducción, el cuidado y la selección de plantas. Hay quienes comentan que también se dio por descubrimiento accidental, lo cierto es que muchos factores se conjugaron para dar resultado a lo que hoy seguimos conociendo y usando como la agricultura.

En nuestro continente, en Mesoamérica se cultivaban maíz, frijol, calabaza, aguacate y chile. Se inició entre el 8,000 y el 5,000 a. C. en una región que va desde lo que hoy es el sur de Tamaulipas, hasta el valle de Tehuacán, en Puebla, y los valles de Oaxaca.

Poco a poco el cultivo de la tierra se convirtió en el principal medio para obtener comida, por lo tanto se vio en la necesidad de asentarse y así nació el sedentarismo.

A partir de la sedentarización hubo importantes cambios en las formas de vida, pues se construyeron viviendas y se elaboraron instrumentos de trabajo y utensilios para las actividades cotidianas. Y así surgió la economía basada en la agricultura.

Después de leer el texto anterior, contesta las preguntas de la 1 a la 5:

1. ¿Qué tipo de texto es el anterior?

a) Es la biografía de los nómadas.

b) Es la autobiografía de nuestros antepasados.

c) Es un recuento histórico.

d) Es una carta de historia.

2. ¿En qué tiempo verbal se encuentran las acciones destacadas en el texto?

a) En tiempo pretérito o pasado.

b) En tiempo copretérito.

c) En tiempo futuro.

d) En tiempo pospretérito.

3. ¿De qué manera se presentan los hechos en el texto?

a) Por orden de importancia.

b) Por orden lógico.

c) Por orden cronológico.

d) No tienen orden.

4. ¿Dónde inicia y termina la introducción en el texto?

a) Inicia en: “los primero grupos…” y termina en: “…economía basada en la agricultura”.

b) Inicia en: “los primeros grupos …” y termina en: “…distintas partes del mundo”.

c) Inicia en: “la agricultura fue posible…” y termina en: “…basada en la agricultura”.

d) Inicia en: “se dice que la agricultura…” y termina en: “…así nació el sedentarismo”

5. ¿Cuál es la frase donde se encuentra un suceso causa-efecto?

a) “Se dice que la agricultura empezó a practicarse en las primeras llanuras de Asia Menor”

b) “Poco a poco el cultivo de la tierra se convirtió en el principal medio para obtener comida, por lo tanto se vio en la necesidad de asentarse y así nació el sedentarismo”

c) “Este proceso ocurrió de manera independiente en distintas partes del mundo”

d) “En nuestro continente, en Mesoamérica se cultivaban maíz, frijol, calabaza, aguacate y chile”

6. Elige la frase que se puede localizar en una autobiografía:

a) “Soy el hijo mayor de 5 hermanos…”

b) “Tiene 2 hermanos menores que él…”

c) “Estudió en la Universidad de Colima…”

d) “Sus aficiones siempre fueron educativas…”

7. ¿Qué persona gramatical se usa en una autobiografía?

a) Segunda persona del singular (Tú).

b) Tercera persona del plural (Ellos).

c) Primera persona del singular (Yo).

d) Segunda persona del plural (Ustedes)

8. Si vas a hacer la biografía de tu compañero de clase, ¿a quién debes preguntarle los datos?

a) A tu mamá.

b) A la maestra.

c) A tu compañero.

d) A otro compañero.

9. ¿Qué es necesario para obtener los datos que se incluirán en una biografía?

a) Hacer una entrevista a mi compañero.

b) Investigar en los libros de la biblioteca.

c) Bajar una biografía de internet.

d) Proporcionar mis datos.

10. La siguiente es una oración subordinada:

a) La niña come fruta.

b) El señor de los zapatos rojos.

c) Me pidió que le dejara verlo mañana.

d) Los risos son como de oro.

11. Son características de los guiones de radio, excepto:

a) Hay un encargado de poner la música y grabar el programa.

b) Existe una música que divide las secciones del programa.

c) Hay una canción que se pone al inicio y al final del programa.

d) Existe una persona que acomoda todos los libros por orden alfabético.

12. La siguiente es una función del operador:

a) Hacer la cápsula informativa.

b) Poner las canciones.

c) Decir los comerciales.

d) Acomodar los discos en la repisa.

13. ¿Qué es la rúbrica?

a) Es la música que divide las secciones del programa.

b) Es la música que se utiliza al comienzo y al final del programa.

c) Son las notas informativas que se presentan.

d) Es la música de fondo de todo el programa.

14. Observa los elementos que se presentan a continuación y elige el que no incluirías para un guión de radio:

a) Título del programa.

b) Duración total.

c) Operación en quirófano.

d) Operador de radio.

15. Elige la opción falsa:

a) Un guión de radio utiliza dos columnas al ser elaborado.

b) Una semejanza entre la obra de teatro y el guión de radio es que va dirigido al público.

c) Una semejanza entre la obra de teatro y el guión de radio es que se escriben en un formato igual.

d) El guión de radio tiene un operador, rúbrica y fondo musical.

MATEMATICAS.

Observa la gráfica anterior y contesta:

16. ¿Cuál es el total de los encuestados?

a) 1153 personas.

b) 4949 personas.

c) 2156 personas.

d) 4950 personas.

17. ¿Cuál es la diferencia entre los no fumadores y los fumadores?

a) Es de 4949 personas.

b) Es de 3796 personas.

c) Es de 1153 personas.

d) Es de 516 personas.

18. ¿Cuál es la escritura correcta de 5, 286?

a) Sinco mil doscientos ochenta y seis.

b) Cinco mil docientos ochenta y seis.

c) Cinco mil doscientos ochenta y seis.

d) Cinco mil dosientos ochenta y ceis.

19. Es el número menor que más se aproxima a 5,789, usando solo estas cifras: 8, 7, 3, 5.

a) 5,378.

b) 5,873.

c) 5,738.

d) 5,783.

20. Si tenemos 6 duraznos y se reparten a 4 niños, ¿Qué fracción le toca a cada uno?

a) ¼ c) ½

b) 1 ½ d) 1 ¼

21. Son los decimales que faltan en la recta numérica en los puntos x, y, z:

a) 3.56, 2.42, 5.00

b) 2.68, 3.00, 4.95

c) 3.20, 1.38, 2.79

d) 2.50, 3.00, 4.95

22. Elige la fracción decimal, equivalente a 0.008

a) 800/1000 c) 8/1000

b) 80/1000 d) .8/1000

23. En una competencia de natación femenil, se registraron los siguientes tiempos: 50.34, 50.1, 50.16, 50.125, 50.23 y 50.104. Elige la opción donde estos tiempos se muestren de menor a mayor:

a) 50.34, 50.23, 50.16, 50.125, 50.104, 50.1.

b) 50.104, 50.1, 50.16, 50.23, 50.34, 50.125.

c) 50.1, 50.16, 50.23, 50.34, 50.104, 50.125.

d) 50.1, 50.104, 50.125, 50.16, 50.23, 50.34.

24. Si el metro cúbico de arena cuesta $132, ¿Cuánto debo pagar si compro 19 metros cúbicos (m3)?

a) $151 c) $1188

b) $2508 d) $1000

25. Elige la figura que sea un trapecio:

a)

b)

c)

d)

26. Elige la opción verdadera:

a) El círculo es una superficie plana cuyo perímetro es una circunferencia.

b) El radio es el eje de simetría de una circunferencia.

c) Dos diámetros forman un radio.

d) Todas las figuras geométricas tienen radio y diámetro.

27. El siguiente es un ángulo agudo:

28. En una papelería la fotocopia tamaño carta cuesta 30 centavos y la oficio cuesta 35 centavos, de acuerdo a esta información encuentra las respuestas faltantes de la siguiente tabla:

Cantidad de copias 135 140 160 230 200

$ Oficio $49 $56 $70

$ Carta $40.5 $48 $60

a) $47.25– $59 – $30 – $45

b) $47.25 – $60 – $28 – $46

c) $47.25 – $57 – $25.30 – $46

d) $47.25 – $42 – $80.5 – $69

29. En un mapa del pueblo de Dolores Hidalgo- Guanajuato, se muestra la escala de 1:10,000. Si la distancia en el mapa de la Iglesia principal a la antigua casa de don Miguel Hidalgo es de 4 centímetros en el mapa, ¿Cuál es la distancia real en metros?

a) 40,000 metros.

b) 4,000 metros.

c) 400 metros.

d) 40 metros.

30. Observa la siguiente figura. Localiza su perímetro y área si sus medidas se triplicaran:

...