Eduación Con Economia

Educación con Economía

La experiencia que tuve durante la materia de la economía de la educación, fue muy significativa, considerando que la educación es la esfera de la preparación del individuo en su inserción a sistema productivo de la economía (capital humano), lo que permite el desarrollo humano, el cual se refleja en un desarrollo social, es decir, que a través de la educación se puede definir un equilibrio de los procesos productivos e innovadores.

Sin embargo tenemos grandes retos por vencer en materia de educación para lograr una evolución educativa económica. Con las lecturas, investigaciones y las reflexiones en clase, pude darme cuenta de las grandes deficiencias, quiero aclarar que en teoría no significativas, sin embargo sigue siendo una realidad que los mexicanos somos como los grandes enamorados, siempre escribimos como los grandes poetas, pero de lo escrito a la realidad hay mucha diferencia, ¿qué pasa? Si bien en clase tan atinadamente tomamos el tema de fomentar el civismo, sin embargo considero valdría la pena establecer la aplicación de las leyes laborales a los profesores en paro injustificado para la sociedad, ya que son los primeros en transgredir el civismo, afectando a miles de estudiantes y de personas ajenas a su lucha, como el caso Oaxaca que hoy a dos meses de inicio de ciclo escolar los maestros no han pisado sus aulas, lo que sin duda genera una molestia a padres de familias que se ven obligados a tomar medidas, las que sin duda son deberían tomar los tres niveles de gobierno. ¿Cuánto tiempo seguiremos así? Hasta que se den las consecuencias ya establecidas en teoría (reformas, leyes, etc.), como dice la ley de Newton, con toda acción ocurre siempre una reacción igual y contraria, los maestros son un personaje importante para nuestros niños, en ellos descansa también un pilar del ejemplo, tenemos que demostrarles que las leyes se aplican, que existen consecuencias, que todos somos iguales, es por esto que si bien tenemos que reforzar la educación en materia de civismo, uno de sus ejes principales tiene que ser el ejemplo.

Si bien para nuestro Estado, tenemos los mismos retos, fomentar el civismo y aplicación de leyes, podemos por empezar a conocer los recursos naturales y empresariales, basado en esto definir una estrategia educativa para la formación del capital humano, potencializando la innovación y creación de entes productivos apegados a la realidad de nuestro estado, estableciendo mecanismos intersectoriales entre la Secretaria de Economía y la Secretaria de Educación Pública, que se enfoquen en fomentar, financiar y establecer seguimiento a los procesos productivos creados por estudiantes que durante su carrera y al finalizar esta cuenten ya con un ente económico productivo y generen auto empleo y empleo para terceras personas.

Cuando decidí estudiar pedagogía, fue por decisión propia y con el objeto de dar

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