Educacion

PORTADA

Introducción

En la introducción es necesario aludir al contenido desarrollado en esta práctica, así como incluir la mención acerca de cómo se relaciona el ejercicio del pedagogo en el área administrativa de una institución educativa a considerando de manera central los contenidos revisados en la primera parcial.

I. PROPUESTA DE ESTRUCTURA DE UNA INSTITUCIÓN EDUCATIVA

1.1 Elementos descriptivos

a) Tipo y nivel en el que se ubicará a la institución educativa que se propone.

b) Especificar si la institución será pública o privada.

c) Cantidad de personal (distinguir entre personal administrativo, de apoyo y personal docente) .

d) Cantidad de estudiantes que se pretende atender en el primer ciclo escolar.

e) Señalar si el esquema de trabajo será: cuatrimestral, semestral o anual; si será presencial, semipresencial, a distancia o virtual.

f) Descripción general de la infraestructura física y recursos materiales y/o educativos (básicos) con lo que se iniciaría el primer ciclo escolar.

1.2 Estructura organizacional

a) Describir las principales áreas o departamentos que integrarán la institución. En la descripción considerar: el nombre del área o departamento, su objetivo, nombre del puesto del responsable del área o departamento y cantidad de personal considerada para su funcionamiento.

b) Integrar un organigrama que refleje las áreas o departamentos señalados en el punto anterior.

c) De acuerdo al organigrama elaborado en la sección anterior, señalar con qué tipo de estructura organizacional diseñaron su organigrama y plasmar las principales razones para realizar su elección.

d) Elaborar el procedimiento a seguir para: admisión de estudiantes o registro de calificaciones de estudiantes.

II. SISTEMATIZACIÓN DE LA ELABORACIÓN DE LA PROPUESTA

Este apartado quedará con formato libre para que cada equipo de acuerdo a su creatividad plasme como aplicaron los elementos del proceso administrativo en la realización de su práctica. Por lo tanto, en esta parte deberá distinguirse al menos: la planeación, organización, dirección y los mecanismos de evaluación utilizados por el equipo para lograr la realización de este trabajo.

III. REFLEXIONES SOBRE LA ELABORACIÓN DE LA PRÁCTICA

a) Mencionar de manera individual los principales aprendizajes logrados en la primera parcial y distinguir aquellos que aplicaron en la elaboración

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