Educacion

Jornada No. #2 Fecha: 28 de Octubre de 2014

INTRODUCCIÓN

28 de Octubre del año en curso regresamos a la escuela telesecundaria “Lázaro Cárdenas” ubicada en San Nicolás Zayapetlayoca con clave de trabajo 21ETV0342D, en el salón de primer año, grupo “B” con el propósito seguir identificar las características del trabajo docente, la organización de las actividades de enseñanza y el papel de los estudiantes en dichas actividades para poderlas retomar en nuestra jornada de practica y aplicarlas, haciendo un buen papel tanto para los alumnos como para el maestro encargado del grupo.

DESARROLLO

Al entrar a la escuela retomamos las actividades de los maestros encargados de sus grupos, por ejemplo integrarnos a la activación física de ese día con todos los alumnos de la institución, posteriormente recurrimos a los salones donde empezaría de nuevo nuestra jornada de trabajo, en donde pude observar que el maestro no pasa lista ya que tiene muy bien identificado a los alumno, eso hace que no pierda tiempo y al termino del día solo ponga falta a los pocos alumnos que no asistieron. El profesor hizo favor de brindarme la lista de todos los alumnos y es así como llegue a la conclusión de que tenía 10 señoritas y 8 jóvenes lo cual hace un total de 18 alumnos.

Esto es un excelente factor según lo que vi, ya que teniendo pocos alumnos los docentes tienen más apertura para poder observar sus necesidades y poderlas atender a la misma vez y en ese preciso momento, con ello tiene más espacio en el aula para la realización de actividades que impliquen de movimiento de mobiliario haciendo de las clases algo más dinámico y entretenido.

También reafirmé la manera en la que el profesor trabaja, es muy bueno incluyendo videos en la mayoría de los temas a lo largo del día ya que los mismos alumnos son motivados con ello, haciendo un mejor análisis de los contenidos y ampliando un poco más sus conocimientos, claro para que esto ocurra la escuela cuenta con internet inalámbrico, cañón, equipo de cómputo y también con un pizarrón interactivo, al cual no le vi como tal un uso adecuado pues solo se usa para proyectar los recursos que el maestro necesita.

Aun así el maestro hace lo posible por acercarles más y más los conocimientos a los alumnos de una manera menos complicada en la cual los alumnos lo pueden comprender mucho mejor para poderlo aplicarlo en la vida diaria.

Es agradable el ambiente de trabajo que se genera en el salón ya que en si es muy acogedor estar trabajo con esa escuela en general, desde que nos recibieron hasta que nos retiramos es muy agradable el agradecimiento que ellos muestran a nuestro papel y trabajo que realizaremos en la siguiente semana de practica, por lo cual

...