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Educacion


Enviado por   •  25 de Septiembre de 2012  •  865 Palabras (4 Páginas)  •  260 Visitas

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INTRODUCCIÓN

Mirando la necesidad que hay en muchos niños y niñas del grado de preescolar, presentamos esta propuesta curricular. BIENVENIDOS AL MUNDO DE LEER Y ESCRIBIR. Que está dirigida a los maestros, alumnos, padres de familia y a todas las personas interesadas en colaborar y brindar un acompañamiento en el desarrollo enseñanza - aprendizaje de los niños y niñas, donde participen en el proceso de aprender a leer y escribir.

En esta propuesta planteamos una estrategia metodológica y didáctica muy importante para enseñar a leer y a escribir, donde explicaremos como se realizara y que recursos utilizaremos para ello.

JUSTIFICACION

Esta estrategia metodológica es una herramienta muy práctica para la enseñanza de la lectura y la escritura que ayudara a los alumnos e incluso a nuestros hijos de una manera sencilla y divertida.

La intención de esta propuesta es estimular a nuestros alumnos en cada una de las áreas del desarrollo, porque son importantes en su crecimiento.

Brindándoles a ellos la oportunidad de aprender a leer y escribir fácilmente, ya que es muy importante que los niños y las niñas se familiaricen con las palabras oral y escrita. Donde ellos se den cuenta que cada signo tiene voz, que con nuestra orientación lograran leer y escribir fácilmente preparándolos para que puedan defenderse en este mundo competitivo de hoy día.

OBJETIVO GENERAL

Contribuir al mejoramiento de la enseñanza de los niños y niñas a través de la lecto- escritura, basándonos en la dificultad que tienen para aprender a leer y escribir, en esta primera etapa de inicio en el mundo escolar.

METODOLOGIA

- LA ENSEÑANZA DE LA LECTURA: al comenzar con nuestra primera sesión se deben dejar muy claras las condiciones que se deben cumplir durante las actividades que se realizaran, como es la disciplina y la constancia para aprender, donde nosotros como maestros somos los encargados de trasmitir el conocimiento de este proceso de enseñanza-aprendizaje.

Las actividades se realizaran en tres sesiones:

- REPASO DEL ABECEDARIO

- EJERCICIOS DE LECTURA

- EJERCICIOS DE ESCRITURA

Estas se realizaran todos los días

RECURSOS

- Las letras del abecedario mayúsculas y minúsculas.

- Palabras cortas para practicar la lectura.

- 2 cuadernos de rayas.

- Lápiz, saca punta, borrador.

- Colores.

AMBIENTE

Como docentes debemos tener en cuenta algunas características apropiadas para que el niño y la niña tengan una buena disposición para realizar la actividad, ya que estas son determinantes para obtener un buen rendimiento.

- Debe ser adecuado

- Con buena iluminación

- Tranquilo

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