Educacion

La educación

Así como la educación puede transformar, esta también puede ser una carga o frustración para los individuos ya que en la particularidad de cada uno esta la posibilidad de aprender lo deseado y es en los niños donde se devén aprovechar mas sus cualidades, como nos detalla Dewey citado en Juif y Legrand (1988, p 68) si sabemos descubrir los impulsos y las costumbres activas de niño y si sabemos hacerlos trabajar con método y con fruto, proporcionándoles un ambiente apropiado, no tendremos la necesidad de atormentarnos mucho, respecto a sus intereses, ellos tendrán cuidado de si mismos. Entonces siendo la educación, evolución y transformación del ser humano a través de la vida en una actividad continua, no solo debe haber preocupación por que se aprenda sino por aprovechar las capacidades de cada individuo en cualquiera de las ciencias de estudio de nuestra naturaleza “la educación es una modificación del hombre que entraña perfeccionamiento, una realización al máximo de sus posibilidades (sarramona).

También es importante que se tenga en cuenta que cada individuo es diferente y cuenta con capacidades para aprender distintas a otros, y tomando palabras de bruner, la educación en la forma de alcanzar la excelencia pero no solo en los mejores estudiantes, la educación es la que es capaz de lograr el mejor desarrollo intelectual de cada una de las personas. Dice el mismo actor que las humanidades, ciencias sociales y las ciencia en general transformaran a la educación para las generaciones venideras, necesitadas no solo de diversidad, sino también de productividad.

La educación en una forma de transformación, para el hombre y la sociedad y se debe procurar a la particularidad del ser aprovechando sus capacidades para el bien de el y de lo social, la educación consiste en comunicar a cada individuo desde, su infancia, como se avanza, sin obstáculos por esta “senda del saber” que no es otra cosa de un conjunto de usos y costumbres, de conocimientos y artes, consagrado por el asentamiento milenario de las generaciones. Larroyo(1986).

El proceso educativo tendrá un carácter de transmisión, la transmisión de un lenguaje de unas técnicas de pensamiento, de unas reglas morales, entonces la educación es tambien un proceso de transmisión cultural mediante el cual se garantiza la permanencia de saberes, valores, moral, ética y costumbres de cada grupo social “ toda educación se alimenta de las tradición cultural, pero trata de fertilizarla para la creación de nuevos bienes, para superar el estado de cultura ya logrado”. Una de los conceptos de educación como medio para mantener la cultura la hace Larroyo quien dice que la palabra educación

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