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Educacion


Enviado por   •  21 de Agosto de 2013  •  545 Palabras (3 Páginas)  •  220 Visitas

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Micaela es una niña dulce, juguetona y cariñosa. Disfrutó al participar de las clases contando sus experiencias y nos alegró con sus ocurrencias. Durante este bimestre tuvo un buen desempeño en las cuatro áreas de desarrollo, pero es necesario reforzar algunos aspectos de su motricidad fina y ciertos hábitos, como ordenar sus juguetes, esperar su turno para intervenir, sentarse correctamente y modular su tono de voz al hablar. Le gusta mucho las clases de música, gimnasia, arte y narración de cuentos. Cuenta con un vocabulario adecuado para su edad y es capaz de expresar sus ideas, pero se recomienda que sea evaluada por un terapista del lenguaje, ya que no articula correctamente. En general tuvo un buen desempeño. ¡Buen trabajo, Micaela!'

'Francisco se desempeño muy bien en este 4to bimestre, destacando en el área lógico-matemática y en comunicación integral. Durante este último período realizó sus trabajos con mayor empeño, esforzándose al colorear, al escribir los números y al recortar, entre otras actividades; pero es necesario observar y corregir su postura a la hora de trabajar. A lo largo del año demostró sensibilidad y mucha emoción al narrar sus experiencias, participó de las clases con entusiasmo y disfrutó jugando con sus compañeros. Te felicito Francisco: eres un niño muy tierno, sensible, generoso y de gran corazón. ¡Feliz Navidad!'

'Sebastián ha logrado un desempeño normal. Sin embargo, debido a su comportamiento, no ha logrado asimilar los objetivos en su totalidad. A lo largo de este bimestre su aprendizaje se vio afectado por su comportamiento inadecuado. Las constantes llamadas de atención y sus reacciones inesperadas perjudicaron el desarrollo normal de las clases. Se recomienda seguir tratando en casa este problema, y ayudar a que Sebastián siga siendo un niño dulce, sensible, generoso inteligente y muy querido por sus amigos. ¡Sigue mejorando, Sebastián!'

Leonel, se integró al medio escolar sin inconvenientes, logrando una excelente relación con sus pares y maestra. Asiste y participa activamente y con alegría en las actividades propuestas. Acepta, elabora y cumple normas de convivencia dentro y fuera del jardín.

Valora su producción y la de los otros.

Expresa lo que vivencia y experimenta. Su vocabulario es claro y comprensible. Reconoce y escribe solo su nombre.

Asimila con facilidad las nociones dadas.

Enumera correctamente los elementos de una colección.

Es capaz de establecer relaciones de orden y equivalencia. Realiza conteo de pequeñas cantidades.

Respeta y cuida el medio ambiente natural y social.

Posee madurez en su expresión gráfica, siendo sus dibujos representativos y muy

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