Educación Inclusiva II

Educación Inclusiva II

Productos Del Curso

BLOQUE 1

Necesidades educativas especiales de las niñas y los niños con dificultades en su competencia comunicativa

ACTIVIDAD 1.2 Una mirada a lo haremos

Propósito: Revisar de forma breve el contenido del curso, delimitando objetivos y compromisos.

LO QUE QUIERO APRENDER EN ESTE CURSO

Mis expectativas sobre este curso son conocer las características que implican las condiciones de los alumnos con NEE. Espero que este segundo módulo me brinde las herramientas necesarias para identificar a los alumnos y además poder diseñar estrategias que sean útiles y generar una mejoría en los alumnos que sea benéfica en su desarrollo cognitivo y socio conductual.

Durante el primer módulo analizamos las políticas internacionales que enmarcan los derechos a recibir educación de calidad por parte de las personas con NEE. Ahora durante este módulo espero que trate sobre las dificultades que tienen estos alumnos y como trabajar con ellos dentro del salón de clases.

1.

*¿Es obligación del docente capacitarse solo cuando sea necesario y que sea obligado por parte del mismo sistema, cuándo este tenga un caso dentro de su aula para el que necesite capacitación adicional o siempre no importa la condición de su grupo?

2.

*¿Todas las NEE pueden ser tratadas por un Mtro. Regular o necesitan ser tratados por un Mtro. Especializado?

3.

*Los bloques que me parecen más interesantes son el bloque 2 sobre alumnos con problemas de conducta; así como el bloque 4 donde se trabaja con alumnos con aptitudes sobresalientes y aún más interesante me parece el bloque 6 sobre alumnos con trastorno de atención con o sin hiperactividad.

LO QUE ME GUSTARIA RECIBIR DE ESTE CURSO

•

Estrategias

• Experiencias de vida

Convivencia

• Estrategias de atención a las diversas necesidades

Retroalimentación

• Nuevas Propuestas de trabajo

Todo sobre educación inclusiva

• Estrategias

Dinámicas

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