Educación

Este documento es el producto de la unidad tres del curso filosofía de la educación. Durante el curso se analizaron diferentes posturas, se vio desde un punto más a fondo el concepto de educación trabajado desde las diferentes concepciones de diferentes autores.

En un momento al iniciar el curso se tenían posturas algo vanas y poco sustentadas sobre lo que es educación, a lo largo del mismo nos fuimos adentrando y profundizando con cada una de ellas, y así ir encontrando su relación además de su interacción y adaptación a la educación actual.

La educación es la transmisión de actitudes, valores y conocimientos a un individuo con el fin de formar en él competencias que permitan desarrollarse de manera eficiente y plena en su vida diaria. La educación es el camino que se requiere para formar personas libres, y conscientes de sus derechos y obligaciones. El acceso a la educación básica es parte del proceso de educación de las personas y es un derecho fundamental obligatorio del ser humano que debe ser garantizado por el estado en todo el mundo. La educación básica se divide en educación preescolar, primaria, secundaria y media superior.

El proceso educativo en las escuelas, institutos y universidades es desarrollar los conocimientos y habilidades de los niños y jóvenes, con el objetivo de desenvolver en las personas un pensamiento crítico ante la resolución de problemas cotidianos, desarrollar la creatividad, tener crecimiento intelectual y la formación de ciudadanos capaces de generar cambios positivos en la sociedad. La finalidad de la educación es desarrollar las capacidades y conocimientos en cada uno de los individuos, para que su desenvolvimiento en la vida diaria sea eficiente, difundir sabiduría la cual consiste en saber usar bien nuestros conocimientos y habilidades, tener sabiduría es tener cultura y la cultura es la actividad del pensamiento que nos permite estar abiertos a la belleza y a los sentimientos humanitarios.

Existe una estrecha relación entre escuela y educación estos conceptos se integran con el rol del maestro ya que es uno de los actores más importantes en las instituciones de este tipo. La escuela; no sólo es un lugar físico, sino un espacio que se crea a partir de la necesidad de compartir conocimientos, donde más que aprender o ensenar, es adquirir una experiencia a través de la práctica y además está compuesta por maestros y alumnos, la escuela es un lugar impredecible cuando el maestro desea ejercer su rol, que es tan necesario e importante, para una sociedad.

La sociedad persigue principios que se requieren para crear individuos de calidad para así mejorar la convivencia en los diferentes centros sociales y así cada contexto pueda ser un lugar apto para la convivencia entre unos y otros. En el país, la educación sólo se trata de transmitir conocimientos, de una forma u otra, pero lo erróneo del sistema educativo

...