Educion Inicial 050
Enviado por andrisol • 10 de Junio de 2014 • 305 Palabras (2 Páginas) • 266 Visitas
República Bolivariana de Venezuela
Vicerrectorado Académico
Universidad Nacional Abierta
Centro Local Lara
La Educación Inicial en sus diferentes Ambientes de Atención Convencional y no Convencional.
Integrantes:
Alvarado Irma
C.I N°9.116.697
Oviedo Daniela
C.I N°20.393.083
Materia: Educación Inicial
Código: 050
Asesor: Prof. Mendoza Carmen
Lapso: 2013-1
Barquisimeto, Abril de 2013
Indice
Introducción
-Tipos de Atención en la Educación Inicial
-Institución que brinda Atención Convencional
Ambiente de Aprendizaje.
Dimensión Física y Funcional
Dimensión Relacional
Dimensión Temporal
-Institución que brinda Atención no Convencional
Dimensión Física y Funcional
Dimensión Relacional
Dimensión Temporal
-Anexos
-Cuadro Comparativo: “Aportes de la Educación Temprana”
-Cuadro Sinóptico: “Instituciones Internacionales que atienden al niño en la primera infancia”
-Cuadro Sinóptico: “Evolución de la Educación Preescolar en Venezuela”
-Glosario de Términos
-Conclusión
-Referencias Bibliográficas
Introducción
El concepto Educación denota los métodos por los que una sociedad mantiene sus conocimientos, cultura y valores y afecta a los aspectos físicos mentales emocionales, morales y sociales del individuo.
La Educación Inicial es el primer nivel del Sistema Educativo en donde el niño y
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