Ejercicio 1: Caso Global 1

Ejercicio 1: Caso Global 1

Competencia:

Esta actividad sigue enfatizando la capacidad de análisis de la importancia de estar alerta frente a las presiones internas y externas de la organización, para la toma de decisiones

Tarea:

Analice la lectura del caso llamado Caso Tarea 2, (junto con la información adicional que requiera) y explique los enfoques más recientes. Luego, realice un ejercicio teórico de aplicarlo a una empresa (mejor si es real aplicado).

La solución de este debe tener una extensión máxima de una página,

Proceso:

Estudie el contenido del Caso de Estudio, la respuesta tendrá la siguiente estructura: 1) Introducción, 2) Desarrollo y Análisis, 3) Conclusión 4) Propuestas. Utilizar tipo de letra Times New Roman, 12, interlineado 1,5.

Recursos:

• Lectura sobre los conceptos expuestos en clase
• Investigación en Internet

Evaluación:

• Debe respetarse la estructura señalada.

Ejercicio 2: "Visión basada en los recursos y la cadena de valor"

 Competencia:

Con esta actividad se pretende que los alumnos interactúen presentando sus trabajos basadas en su conocimiento académico, laboral, empírico y de investigación sobre el tema presentado por el tutor. Por lo que deberán desarrollar habilidades navegando a través de Internet en busca de evidencia que avale académica. Con lo anterior se busca desarrollar en los profesionales su capacidad de gestionar el conocimiento y actualizarse en el estado del arte de la cuestión en sus respectivos entornos.

Preguntas:

Investigar, analizar y explicar los conceptos Visión Basada en los Recursos (RBV) y Análisis de la Cadena de Valor (VCA ) y su interrelación.

Compare con lo que sucede en Ecuador, señalando ventajas y desventajas.

Proceso:

• Buscar información relacionada con el tema a discutir según Ecuador y/o algún caso en especial.
• Sus ponencias deben estar avaladas según investigación, por lo que debe citar y presentar dicha evidencia (bibliografía, publicaciones o páginas Web)

Evaluación:

• Se ponderará de acuerdo a la calidad de la información y el aporte novedoso sobre el tema.
• Será relevante la evidencia citada y planteada en la discusión.

Ejercicio 3:

Realizar las lecturas:

• Gestión Abordo
• Objetivo de Maximizar Utilidades

Realizar un resumen de cada lectura y realizar una conclusión de cómo se aplica en el entorno del país.

Su aporte no debe pasar de una hoja

Ejercicio 4:

Lectura Gerentes Chinos,

Brindar su reflexión a esta lectura, su opinión no debe ser menor a 3 párrafos en media hoja.

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