El Cerebro

GUIA PARA EL ANALISIS DEL CASO DE ALBERT EINSTEIN.

1.- LOS LOGROS QUE EINSTEIN TUVO A LO LARGO DE SU VIDA.

RESPUESTA.- CONCLUYO LAS IDEAS FUNDAMENTALES SOBRE LA TEORIA DE LA RELATIVIDAD; EN 1905 PUBLCIO CINCO TRABAJOS EN LOS “ANALEN DER PHYSIK”, EL PRIMERO DE ELLOS LE VALIO EL GRADO DE DOCTOR POR LA UNIVERSIDAD DE ZURICH, Y LOS CUATROS RESTANTES ACABARON POR IMPONER UN CAMBIO RADICAL EN LA IMAGEN QUE LA CIENCIA OFRECE DEL UNIVERSO, ENTRE ELLOS ESTABA AQUEL QUE SENTABA LAS BASES DE LA TEORIA RESTRINGIDA DE LA RELATIVIDAD. EN 1921 OBTUVO EL PREMIO NOBEL DE FISICA MISMO QUE SE LE OTORGO POR SUS TRABAJOS SOBRE EL MOVIMIENTO BROWNIANO Y SU INTERPRETACION DEL EFECTO FOTOELECTRICO; ASI MISMO DURANTE 25 AÑOS IMPARTIO CLAES EN EL INSTITUTO DE ESTUDIOS SUPERIORES DE PRINCETON; JUNTO CON EL GOBIERNO NORTEAMERICANO DEL PRESIDENTE ROOSEVELT EMPRENDIO UN PROGRAMA DE INVESTIGACION SOBRE LA ENERGIA ATOMICA BUSCANDO LA MANERA DE IMPEDIR EL USO FUTURO DE LA BOMBA. DE IGUAL MANERO PROPUSO LA FORMACION DE UN GOBIERNO MUNDIAL A PARTIR DEL EMBRION CONSTITUIDO POR LAS NACIONES UNIDAS PARTIENDO DE UNA SINGULAR AMALGAMA DE CIENCIA, RELIGION, Y SOCIALISMO.

¿CUÁLES FUERON LOS OBSTACULOS QUE EINSTEIN TUVO A LO LARGO DE SU VIDA?

RESPUESTA.- FUE UN NIÑO QUE NO HABLO HASTA HABER CUMPLIDO LOS TRES AÑOS DE VIDA, PERO ADEMAS SOLO LO HIZO DE MANERA FLUIDA HASTA LOS NUEVE, LA ESCUELA PRIMARIA FUE MUY TRABAJOSA, ESPECIALMENTE TENIA MUCHAS DIFICULTADES CON LA EXPRESION ESCRITA Y CON LA ARITMETICA, SOLIA HABLAR MUY POCO Y CASI NO TENIA AMIGOS, UNICAMENTE PARECIA FELIZ JUGANDO SOLO, FUE CONSIDERADO POR SUS PADRES Y DOCENTES COMO LENTO E INCLUSO RETARDADO, FUE VISTO COMO UN ESTUDIANTES MEDIOCRE. SOLIA SER PARCO Y SOLITARIO LE COSTABA ENCONTRAR PALABRAS PARA HABLAR. SE PODRA DECIR QUE TENIA UN PROBLEMA QUE CONSISTIA EN NO POSEER UN TIEMPO DE ATENCION CORTO, SINO EN EL SOBREENFOQUE, ES DECIR QUE PODIA PERMANECER AJENO AL RESTO DEL MUNDO CONCENTRADO EN UNA SOLA COSA DURANTE MUCHO TIEMPO TENIA EN SUMA CIERTOS PROBLEMAS DE FLUIDEZ VERBAL, ASI COMO DE DISLEXIA.

¿CUÁLES FUERON LOS RESULTADOS POSITIVOS A LO LARGO DE LA VIDA DE EINSTEIN A NIVEL PERSONAL, FAMILIAR, Y SOCIAL?.

RESPUESTA.- A NIVEL PERSONAL ES DE LLAMAR LA ATENCION LA FORMA ORDENADA, CASI PROGRAMADA QUE PRETENDE IMPREGNARLE A SU VIDA TAL ES EL CASO DE REGLAS DE CONDUCTA QUE PRETENDE IMPONERLE A SU ESPOSA MILEVA MARIC.

A NIVEL SOCIAL ES DE DESTACAR SU CONTRIBUCION A LA CIENCIA RESPECTO A LA TEORIA ESPECIAL Y GENERAL DE LA RELATIVIDAD, ASI COMO EL ESTUDIO DE LOS FOTONES Y DE LA TEORIA CUANTICA, SIN OLVIDAR SU TENDENCIA AL PACIFISMO Y A LA CAUSA SIONISTA.

¿CUÁLES FUERON LOS RESULTADOS NEGATIVOS QUE EINSTEIN OBTUVO A NIVEL PERSONAL, FAMILIAR, Y SOCIAL?.

RESPUESTA.- A NIVEL PERSONAL PODEMOS DESTACAR LA INESTABILIDAD DE SU VIDA FAMILIAR AL HABER CONTRAIDO MATRIMONIO EN DOS OCASIONES AL HABER ABANDONADO A SU FAMILIA NO OBSTANTE LA CONTRIBUCION CIENTIFICA DE MILEVA MARIC EN LAS IDEAS FUNDAMENTALES DE LA TEORIA DE LA RELATIVIDAD, EN SUMA PODEMOS SEÑALAR QUE NO SUPO ESTABLECER LA DIFERENCIA ENTRE LA COMPAÑERA SENTIMENTAL DE LA PAREJA CIENTIFICA, AL GRADO DE QUE SU VIDA CIENTIFICA LA INVOLUCRO CON SU VIDA FAMILIAR PRIVILIGIANDO EN TODO LO MOMENTO LO PRIMERO.

EN LOS DIBUJOS DEL CEREBRO DE EINSTEIN MARCA LOS LUGARES ESPECIFICOS EN LOS QUE ESTE CIENTIFICO

...