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El Gran Multiculturalismo.


Enviado por   •  29 de Noviembre de 2016  •  Trabajos  •  601 Palabras (3 Páginas)  •  97 Visitas

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 MULTICULTURALISMO

Cuando hablamos de multiculturalismo hablamos de una organización de la sociedad con grupos sociales y culturales diversos y complejos, con diferentes tradiciones, prioridades, estilos de vida, opiniones, clases sociales, niveles de conocimientos, de poder y de influencia en la sociedad, etc.

Desde la escuela se debemos educar a los niños con un sentido muy claro de derechos y obligaciones en donde la vida de dichos niños este libre de prejuicios, machismos, racismos, feminismos, intolerancia, violencia, estereotipos, que entiendan las diferencias como una ventaja que tiene nuestra sociedad para que todos podamos adaptar dichas diferencias a nuestra vida de una forma positiva.

Es una gran necesidad como docente que nuestros alumnos aprendan el derecho que todos tenemos a mantener una diferencia cultural, física, etc. dentro de esta aparente homogeneidad y cada grupo social también tiene  derecho de preservar su potencial cultural, y la obligación que tenemos el resto de la sociedad de respetar esa diferencia.

Hoy en día se tiene posibilidades infinitas entro de nuestras aulas debido a la misma diversidad que nuestra sociedad nos brinda y a la inclusión que la educación genera y es una herramienta que ahí esta y muy valiosa para promover la igualdad y equidad de oportunidad y derechos de cada persona, debemos terminar con la idea de homogeneidad de las sociedades y que las minorías continúen con su cultura, su tradición, etc., dándole valor a esa diversidad multicultural que nos brinda un capital inigualable sobre todo en nuestro país donde tenemos tantos grupos étnicos.

Aquí es donde tenemos la gran responsabilidad creo yo dentro de las aulas ya que incluso dentro de los planes y programas, como en cada aspecto de nuestra sociedad,  el eurocentrismo y occidentalización está muy presente, en cada paso que damos dentro de nuestra vida cotidiana nos encontramos con estereotipos muy marcados que son lo deseable y que los grupos hegemónicos buscan como finalidad y lo peor la misma educación que impartimos está diseñada de esta forma.

Habría que promover cambios estructurales dentro de nuestros planes y programas para que fueran realmente multiculturales, no solo integradores, con valores que nos ayuden a realizar cambios antirracistas, antisexistas, enseñarnos una reorganización social en la que se tomen los puntos de vista de las minorías, de los oprimidos, de las clases trabajadores, de los grupos étnicos tan diversos pero tan significativos dentro de nuestra sociedad mexicana, y construir una sociedad más equitativa para cada persona dentro de nuestra sociedad.

Pero no solamente esto tenemos en contra como docentes ya que dentro de los medios masivos de comunicación los alumnos están expuestos a cantidad de información que los grupos hegemónicos buscan divulgar  además de  nuestra cercanía con un país en donde todo lo antes mencionado es una realidad palpable, es necesario que dentro de las aulas se busque la manera de contrarrestar toda ese cumulo de mala información que reciben a diario nuestros niños, inculcándoles valores sociales tan necesarios hoy en día, y obviamente involucrando a los padres de familia para que tomen su papel en dicho proceso.

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