El Jardin

Sección: 1 A.

Docente: García Carina.

Año: 2013.

UNIDAD DIDACTICA: LA CUADRA DE MI JARDÍN.

Fecha de Inicio:

Duración: 20 días aproximadamente.

El propósito de ésta unidad es que los niños puedan observar y explorar las características de la cuadra del Jardín.

Que puedan realizar una mirada desde el arte y descubrir formas, colores y texturas presentes en el entorno.

CONTENIDOS:

EDUCACIÓN VISUAL

• Formas diversas compuestas a partir de la utilización de los diferentes elementos del lenguaje plástico: línea, color, textura.

• Los colores de acuerdo con su intencionalidad estética: los colores del paisaje.

JUEGO:

• Inicio en la coordinación de las acciones propias con las acciones de sus pares.

• Juego de construcción: construcción de diferentes estructuras en el espacio.

MATEMÁTICA:

• Reconocimiento de una figura dentro de una figura compleja.

PRÁCTICAS DEL LENGUAJE:

Hablar y escuchar:

• Conversar sobre los distintos temas o sobre las experiencias compartidas por el grupo.

Posibles Actividades:

• Recorrerán la cuadra del Jardín, observamos los diferentes tipos de construcciones (casas, edificios, escuela).

• Observarán la vegetación que rodea al Jardín, las diferentes plantas. Los colores que encontramos en el entorno.

• Tomarán fotos para recordar.

• Tratarán de ubicar en un plano sencillo las fotos que tomamos (Jardín- Edificios-Escuela)

• Identificarán diferentes figuras en las fotografías de las construcciones (Cuadrado. Triángulo, lo que tiene punta y lo que no)

• Observarán en la computadora imágenes de distintas viviendas y diferentes tipos de barrios.

• Identificarán líneas en las construcciones.

• Observarán distintas obras de arte y reconocerán diferentes estilos de casas y diferentes maneras de plasmar la naturaleza (árboles, flores, etc.)

• Pintarán con los colores

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