El instrumento linguistico

Espinosa Robles José Antonio

Control de lectura 3: El instrumento lingüístico

En el texto se puede reflexionar mucho sobre como empleamos nuestro lenguaje,

porque todo lo que aprendemos de nuestros círculos sociales casi siempre le

atribuimos un significado diferente al que realmente es, pues nunca analizamos

cada una de las palabras que escuchamos, nos dejamos llevar por la manera que

la relacionan las otras personas y nosotros las malinterpretamos para luego

repetirlas con otros.

Todo esto es por culpa de que desde que empezamos a aprender a hablar, con el

lenguaje materno, lo hacemos de manera intuitiva y no somos solo nosotros, sino

toda la sociedad que comparten la misma cultura, ocasionando un grande

problema porque todos aprendemos puras malinterpretaciones, un ejemplo un

poco soez, cuando un niño escucha a otra persona diciendo: no mames, y ve la

acción de quien va dirigido, haciendo una tontería, el niño relaciona la palabra

mamar con hacer tonterías y no con el real significado que es amamantar.

Ocasionando para colmo que cuando escucha la palabra mamar en una clase de

biología, a este le dé incluso risa.

Una herramienta muy importante del lenguaje son las palabras, con ellas se

transmiten nuestros pensamientos, sin embargo las palabras no tienen el poder de

comunicar por si solas, quien les da ese poder son sus portavoces, y es necesario

que a quien valla dirigido, le dé el mismo significado a esas palabras para que el

mensaje sea correcto y sin malentendidos. También hay que aprender a

diferenciar los tipos de ideas que vamos a leer, puede ser algo filosófico o

científico, el lenguaje filosófico trata más de dar significados emotivos,

metafóricos, etc., este lenguaje es el natural entre las personas pues siempre que

nos tratamos de comunicar es por medio de sensaciones y que es el usado desde

nuestros ancestros.

Luego está el lenguaje científico, que es el lenguaje artificial, porque es creado

por los humanos para una comunicación más precisa sin ambigüedades, el cual

busca ponerle nombre a todo, y esto es demasiado importante porque si no tiene

nombre es como si no existiera, ya que no podría ser nombrado en alguna

oración, es parecido a cuando queremos decir algo pero no conocemos su

Sartori, Giovanni. La política lógica y método en las ciencias sociales. Fondo de cultura.

Espinosa Robles José Antonio

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nombre, entonces nuestro intento de dar una idea fracasa porque no se trasmite

nada.

Como conclusiones, tenemos mucho que reflexionar cuando queramos dar una

idea, no podemos seguir hablando por hablar, debemos siempre saber que

significan todas la palabras que usamos para dar un mensaje, darnos cuenta que

la mayoría de nuestro idioma esta echo por puras malinterpretaciones que

aprendimos de manera inconsciente, que somos completamente responsables de

los mensajes que transmitimos y que si no cambiamos nuestra manera de hablar,

las generaciones que vengan tendrán siempre los mismos problemas que

nosotros, llenos de un lenguaje muy complicado pues cada uno tiene un

significado distinto para cada cosa,

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